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(資料圖)

今年以來(lái)，農(nóng)發(fā)行定州市支行充分發(fā)揮青年員工作用，全面持續(xù)加強(qiáng)對(duì)于青年員工的教育培養(yǎng)，制定青年員工培養(yǎng)計(jì)劃，科學(xué)調(diào)配員工崗位安排，明確各部門、各崗位人員分工，充分發(fā)揮員工的經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)，進(jìn)一步激發(fā)了全員工作活力。全面加強(qiáng)青年員工教育培養(yǎng)，成立青年員工小組，圍繞支行黨建、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)等各方面工作，為青年員工壓擔(dān)子、分任務(wù)，盤活青年員工作風(fēng)狀態(tài)，促進(jìn)青年員工各方面成長(zhǎng)提升。

一、進(jìn)行思想政治教育與員工培訓(xùn)，提升青年員工自身思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)具備較高的思想道德素質(zhì)，是出色完成工作的基礎(chǔ)和源泉。黨支部和團(tuán)支部作為部門員工的主管部門和直接負(fù)責(zé)部門，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)青年員工們定期開(kāi)展思想政治教育工作。為了提高青年員工的工作積極性，可以進(jìn)行以下幾方面的教育。第一，要加強(qiáng)青年員工的思想政治教育，采取多種形式對(duì)青年員工進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育，引導(dǎo)青年員工堅(jiān)定不移地跟黨走。同時(shí)，將思想教育工作與“快樂(lè)工作、健康生活”的工作理念貫穿到青年員工的日常工作和生活中。從而提高青年員工工作的主動(dòng)性。第二，通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)來(lái)激勵(lì)青年員工。毫無(wú)疑問(wèn)，恰當(dāng)?shù)募?lì)對(duì)于提高青年員工的工作積極性有著不可忽視的作用。

二、為青年員工提供和諧積極的工作氛圍，在挑戰(zhàn)中提升工作興趣。赫茲伯格說(shuō)過(guò):“你要人們努力工作，就得給他們一個(gè)好工作做?！庇纱擞^之，讓青年員工自發(fā)地感興趣地去工作比其他任何獎(jiǎng)懲以及任何約束方案更為有效。然而，怎樣才能激發(fā)青年員工自身的興趣去工作呢?可以從以下幾個(gè)方面入手。第一，作為領(lǐng)導(dǎo)，要知人善任，必須針對(duì)各人特點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，避其所短。關(guān)心愛(ài)護(hù)部下，滿足下級(jí)的心理和感情需要，積極幫助下屬解決實(shí)際困難，是調(diào)動(dòng)工作積極性的重要途徑。理解、關(guān)心、信任、寬容和尊重人，著意創(chuàng)造心情舒暢的環(huán)境，人與人之間容易產(chǎn)生理智的共鳴與情感的呼應(yīng)。所謂“士為知己者用”，部下心理上得到了滿足，干起活來(lái)就會(huì)充滿動(dòng)力。第二，在行內(nèi)進(jìn)行一些有效的改革,以提高青年員工的干勁。對(duì)于如何做工作，只給出一些提議，由青年員工自己選擇與思考;在行內(nèi)提倡并鼓勵(lì)責(zé)任感和帶頭精神;鼓勵(lì)青年員工之間的互動(dòng)與協(xié)作，允許在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò).避免粗暴批評(píng):為所有青年員工建立目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

三、創(chuàng)新發(fā)展，穩(wěn)中求變。通過(guò)輪崗制度，加快培育復(fù)合型青年員工，通過(guò)不同崗位的學(xué)習(xí)鍛煉，從不同崗位了解我行制度文化，從而幫助定州市農(nóng)發(fā)行更好的實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)優(yōu)秀的青年員工進(jìn)行選拔培養(yǎng)，樹(shù)立榜樣，起到以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)促面的作用。

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