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“媽媽的愛(ài)讓人勇敢”，近期，一則短視頻刷爆了全網(wǎng)。視頻里，“90后”孫明駿講述了自己雖自幼患有先天性白化病，但在母親的鼓勵(lì)下，奮發(fā)圖強(qiáng)考上名校，畢業(yè)后從事特殊教育工作的故事，如今作為短視頻專(zhuān)業(yè)賽道的頭部博主“小白老師”一炮走紅。目前，孫明駿在全網(wǎng)的粉絲數(shù)已經(jīng)漲到了12萬(wàn)。

感謝媽媽的培養(yǎng) ?

(資料圖片)

鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)

孫明駿自幼患有先天性白化病，視力比普通人要弱，高一高二的時(shí)候，坐公交車(chē)看不見(jiàn)車(chē)牌。小升初的時(shí)候，孫明駿曾因?yàn)橐活^白發(fā)，被老師拒絕入學(xué)，他回憶道，媽媽找到學(xué)校說(shuō)：“如果我兒子考得好，你就讓他讀，如果考得不好，那我們就走人?！蹦且粓?chǎng)考試他拼了全力證明自己，他做到了。

孫明駿在家中查閱文獻(xiàn)

“每一點(diǎn)進(jìn)步都讓人感動(dòng)。胡適先生說(shuō)，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。”最近，孫明駿發(fā)布的幾期視頻引起家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴，孫明駿會(huì)在評(píng)論區(qū)認(rèn)真鼓勵(lì)他們不要放棄。這也源自母親對(duì)他的言傳身教。為什么我的頭發(fā)是白色的，別的小朋友的是黑色的？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著孫明駿。孫明駿的媽媽一直在用鼓勵(lì)教育的方式教會(huì)他成長(zhǎng)，媽媽會(huì)把自己的白頭發(fā)翻過(guò)來(lái)給兒子看，并告訴他，全家都是白頭發(fā)體質(zhì)，所以不用擔(dān)心。

一定要把書(shū)讀好，這是孫明駿的信條，這也是媽媽教給他向前進(jìn)步的法寶。學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)、做特教老師是他和媽媽共同的愿望。今天的孫明駿已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)上孤獨(dú)癥家長(zhǎng)口中的知名老師小白，成了別人的希望。

孫明駿在2022年上海市殘疾人職業(yè)智能競(jìng)賽活動(dòng)上展示桌面回合式教學(xué)

在更大舞臺(tái)

把優(yōu)質(zhì)教育理念引入千家萬(wàn)戶(hù)

孫明駿生于1990年，2014年畢業(yè)于華東師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)，后進(jìn)入嘉定區(qū)一所公立學(xué)校執(zhí)教。在公立學(xué)校工作的這8年中，他碰到過(guò)許多困難，一是受視力的影響，無(wú)法很好地掌握每位學(xué)生的課程表現(xiàn)，比如一些不起眼的小動(dòng)作；二是線下能接觸到的學(xué)生數(shù)量相對(duì)較小，一年帶的學(xué)生一般不會(huì)超過(guò)二十個(gè)。2016年，孫明駿決定回母校繼續(xù)攻讀碩士研究生。

孫明駿在嘉定上集體課

直到視頻軟件抖音APP的出現(xiàn)，孫明駿再度突破了自我。原本的視力因素絲毫不影響他在直播間與家長(zhǎng)們侃侃而談，把自己自求學(xué)以來(lái)對(duì)于教育的理解，毫無(wú)保留的傳授給家長(zhǎng)。原本的小班教學(xué)影響力也通過(guò)抖音這個(gè)“放大器”得到了質(zhì)的提升。

伴隨著充滿(mǎn)標(biāo)志性的白發(fā)和娓娓道來(lái)的勵(lì)志故事，目前，孫明駿在抖音上的賬號(hào)“小白老師聊語(yǔ)言遲緩”已擁有9萬(wàn)名粉絲。他的另一則短視頻作品《為什么孩子不一樣》同樣引發(fā)關(guān)注，獲得600多萬(wàn)的播放量，同名微信視頻號(hào)上也有兩萬(wàn)名粉絲。

自2022年1月起，孫明駿推出系統(tǒng)提升家長(zhǎng)教育理念的課程后，已有三千位家長(zhǎng)報(bào)名學(xué)習(xí)。孫明駿希望通過(guò)成人培訓(xùn)的形式，把先進(jìn)的教育學(xué)理論以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給家長(zhǎng)，幫助父母更新他們的教育觀，從而改變家庭氛圍，影響其家庭成員。

做細(xì)分賽道的專(zhuān)業(yè)選手

做優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的提供者

對(duì)于這次爆款，孫明駿說(shuō)是逆襲的經(jīng)歷與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容相疊加的結(jié)果?！坝心嬉u的故事容易出彩，就像大家喜歡看經(jīng)典動(dòng)漫作品，因?yàn)橐捕嗍悄嬉u故事；而且觀眾愿意了解更不知道的領(lǐng)域，所以我們的視頻就‘出圈’了”。

孫明駿在為孩子做個(gè)別化訓(xùn)練

孤獨(dú)癥兒童被稱(chēng)為“星星的孩子”，從一出生開(kāi)始，他們就是孤獨(dú)的，尤其是3－6歲的孩子非常需要專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)。

孫明駿花了近十年時(shí)間成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，持有“含金量”極高的證件——國(guó)際認(rèn)證行為分析師BCBA執(zhí)照（全稱(chēng)Board Certified Behavior Analyst，從事應(yīng)用行為分析的專(zhuān)業(yè)人員，此證是服務(wù)于孤獨(dú)癥兒童教育干預(yù)的重要專(zhuān)業(yè)人員）。孫明駿說(shuō)，當(dāng)前全國(guó)特教老師有十幾萬(wàn)人，但在國(guó)內(nèi)之所以較少有人持有BCBA的執(zhí)照，是因?yàn)楸仨氂邢鄳?yīng)的碩士學(xué)位、完成315個(gè)小時(shí)的國(guó)際認(rèn)證理論課程以及2000個(gè)小時(shí)的督導(dǎo)實(shí)操時(shí)數(shù)。

如今，突然躋身高頻率出鏡、高關(guān)注度和高薪的快車(chē)道，這項(xiàng)工作占據(jù)了孫明駿大部分的時(shí)間，“工作是我日常的主旋律，因?yàn)槊恳粋€(gè)家長(zhǎng)都很需要專(zhuān)業(yè)支持?！睍r(shí)時(shí)刻刻，上千個(gè)簽約家長(zhǎng)都在迫切等待著“小白老師”的答疑。

孫明駿的賬號(hào)雖已成為專(zhuān)業(yè)賽道的頭部，但運(yùn)營(yíng)不過(guò)才一年。他說(shuō)，下一步打算深耕高階家長(zhǎng)的培養(yǎng)，“孩子主動(dòng)語(yǔ)言少怎么辦、社交不好怎么辦、甩手晃頭自言自語(yǔ)怎么辦．．．．．．這些問(wèn)題都是孤獨(dú)癥譜系障礙當(dāng)中的問(wèn)題，我想通過(guò)自己的努力為更多的孩子提供幫助，因?yàn)樾袨榉治鰩熥钪匾慕巧翘嵘颊叩恼Z(yǔ)言能力”。

帶著禮貌、謙虛和不時(shí)的幽默感，三十出頭的“小白老師”知道還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)于未來(lái)，孫明駿充滿(mǎn)信心，希望自己給更多的孩子和家庭帶來(lái)希望與愛(ài)：不拋棄、不放棄，每一個(gè)孩子都值得被關(guān)愛(ài)。

（圖片及供稿單位：上海市殘聯(lián)融媒體編輯部）

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