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博士航天員朱楊柱!畢業(yè)于長沙! 每日看點

發(fā)稿時間:2023-05-29 16:16:52 來源: 北京日報

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神舟十六號飛行乘組名單公布


(資料圖片僅供參考)

3名航天員即將出征

5月29日,據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,經空間站應用與發(fā)展階段飛行任務總指揮部研究決定,神舟十六號航天員乘組由景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員組成。景海鵬擔任指令長。

小布剛剛獲悉,朱楊柱是國防科大培養(yǎng)的首位航天員,本碩博都是在長沙讀的,也是我國首位非飛行員出身的職業(yè)航天員。朱楊柱曾深情告白,“不管走多遠,只要一有機會,我就想回到科大,回到長沙,這是我的第二故鄉(xiāng)?!?/p>

這次出征,朱楊柱將作為我國首位航天飛行工程師,執(zhí)行空間站轉入應用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務,并在太空開展相關技術試驗。朱楊柱邁出了科技人員“飛天”的第一步,這是極具象征意義的事件,未來我國將有更多的科技人員前往空間站探索浩瀚宇宙。

朱楊柱出生于江蘇徐州沛縣的一個小村莊,他從小就對藍天充滿向往,父母的家國情懷很濃厚,耳濡目染下,一顆航天報國的種子早早在心里萌芽。

2005年,朱楊柱參加高考,成績頂尖的他義無反顧地填報了國防科技大學航天與材料工程學院(空天科學學院前身)?!昂竦虏W、強軍興國”這八字校訓讓他熱血沸騰,經過體檢、政審,朱楊柱如愿被錄取。從此,他的命運與祖國的航天事業(yè)緊緊相依。

在強基固本中蓄力

“一看就是我們科大的學員?!北究脐犻L錢烽一眼就記住了這個少年。

那年9月,驕陽如火。朱楊柱拖著行李箱來報到,汗水浸透全身,一顆一顆滴落在地上。“棱角分明的面龐、炯炯有神的雙眼,舉手投足間透著一股剛毅?!卞X烽描述著對朱楊柱的印象。相處的日子里,這個學員從未讓他操過心。

第一次仰望學院樓頂豎立的“航天”兩個大字,朱楊柱心跳加速,“有朝一日,我要在航天征程上留下印記?!?/p>

在科大,朱楊柱的生活很充實——文化課程、體能訓練、黨團活動……學校安排得滿滿當當。

“每天都在充電,滿格的狀態(tài)讓人充滿力量?!边@正是他向往的大學生活。

本科階段,學院開設了幾十門專業(yè)課程,涉及范圍非常廣?!昂教旄耪摗薄袄碚摿W”“空氣動力學”“大氣飛行動力學”“發(fā)動機原理”“數(shù)理方程”……此外,還有各類實驗和實踐課程,打牢學員的專業(yè)基本功。

自習室和圖書館里,總能看到朱楊柱的身影。有一次,他在圖書館投入地學習,竟然忘記看時間,歸隊遲到5分鐘,還被隊里罰寫了一份檢討書。

課業(yè)之余,科大的體能訓練很嚴格,每天下午雷打不動訓練。朱楊柱對自己要求更嚴,同學跑3公里,他經常沖擊10公里。

在體能方面,朱楊柱也顯現(xiàn)出非凡的天分?!皩W校有個飛行轉輪,我們嘗試上去轉,很多人受不了,朱楊柱卻輕松自如。”本科同學彭科回憶道。

“因為心里有夢,我會按照飛行員的標準要求自己,嘗試挑戰(zhàn)極限。”朱楊柱說。然而,大四那年,有一次招飛機會,他卻因為種種原因與之“擦肩”,一度成為遺憾。

朱楊柱騎行

空閑時,朱楊柱會約同學騎行,長沙周邊很多地方都去過。最遠的一次,他從長沙騎行到婁底,花了14個小時,這對體能和毅力都是巨大的考驗。

難的是數(shù)十年如一日的堅持。

從進入科大開始,朱楊柱就未停止過體能方面的訓練?!胺浅Aw慕他至今還保持著本科時的體形?!迸砜菩χf。

聽說他成為航天員,昔日同窗并不驚訝,“長久的堅持和訓練下,他具備這方面的素質。”

朱楊柱感恩科大賦予他的一切,10年寒窗苦讀、蓄力成長,已化作無形的力量,支撐他投入到偉大的航天事業(yè)中。

在我國載人航天工程領域,有一大批中堅和骨干力量來自科大。

在千磨萬擊中成長

2009年,本科畢業(yè)的朱楊柱選擇繼續(xù)在學院深造,跟隨易仕和教授攻讀研究生。

此后的6年,從碩士到博士,他一直師從易仕和教授。

碩士入學不久,易仕和找到朱楊柱,跟他商定研究方向?!肮饩€在高速飛行器流場中如何傳播?這塊基礎研究很有挑戰(zhàn)性,也是飛行器工程研制中急需攻克的難題,你可以嘗試一下?!?/p>

朱楊柱當場有點懵,他的本科專業(yè)是飛行器系統(tǒng)與工程,導師給出的研究方向涉及空氣動力學、光學等多學科交叉知識,跨度有點大。

易仕和看出了他的困惑,笑著說:“在科大讀研,就不能按照學生的標準要求自己了,你現(xiàn)在是科研工作者,要做有挑戰(zhàn)的科研?!?/p>

朱楊柱應下這個挑戰(zhàn),這個研究方向后來也貫穿了他碩士和博士的全部階段?!安荒芪冯y,否則還談什么夢想!”朱楊柱暗下決心,一定要完成好導師交付的任務。

易仕和當即給他開出一串長長的課程名單——《激光物理》《數(shù)字圖像處理》《近代光學實驗》……很多都是其他學院的課程。就這樣,朱楊柱開始跨學院聽課,正是這段經歷,成就了他跨學科交叉的專業(yè)背景。

易仕和還給他推薦了相關的參考文獻,并叮囑:“讀文獻的意義不是去學人家怎么做,而是看看我們的研究思路是不是有人做過,原創(chuàng)性如何,避免做重復性研究,才有顛覆性創(chuàng)新?!?/p>

參觀實驗室

“我一直加倍努力,爭取早日學有所成。”朱楊柱沒日沒夜地學習。白天,他努力吸收各學科知識,夜深人靜的時候,腦子里一遍遍復現(xiàn)知識點,琢磨從哪里突破。

那段時間,課題組還在建設空氣動力學實驗室,朱楊柱全程參與風洞設備的升級改造、氣動光學測試設備研制,在實踐中淬煉本領。

同寢室的蘇昂回憶,朱楊柱常常連續(xù)幾天泡在實驗室,“實驗室很空曠,沒法裝空調,冬冷夏熱。里面噪音也很大,有時候通宵實驗,中途根本沒法休息,他卻沒有絲毫怨言……”“努力”是科大人最普遍的標簽,但朱楊柱刻苦的精神令他欽佩。

朱楊柱也收獲了豐厚的回報,他用湖南省優(yōu)秀碩士論文、全軍優(yōu)秀博士論文為研究生生涯畫下圓滿的句號。

“他很聰明,愛鉆研,是能沉得住氣作科研的好苗子?!币资撕蛯@個弟子十分喜愛。

學院獨有的育人模式也讓朱楊柱在飽嘗磨礪后,實現(xiàn)拔節(jié)般成長。他很早就跟隨導師和課題組一同參與國家重大工程項目,解決了某重要核心關鍵技術問題,博士階段就把國家技術發(fā)明二等獎收入囊中。

畢業(yè)后,朱楊柱曾在國內一流的防護工程科研團隊開展博士后研究,迅速轉變研究方向刻苦攻關;也曾在高校擔任教員,快速成長為團隊的教學骨干……無論身處什么崗位和環(huán)境,他總能積極面對、主動適應。他說這與母校對他的教育分不開。“科大從精神上給予我豐厚的滋養(yǎng),教我在逆境中堅持,在順境中進取。即便我畢業(yè)后,母校的師長同學依然在工作學習中給予我關心和支持。”

在播撒陽光中暖人

本科教導員張光宇至今還收藏著朱楊柱的第一封入黨申請書。

筆力遒勁、言語樸實,給張光宇留下很好的印象,“大一就積極要求入黨,是個追求上進的少年?!?/p>

“陽光、剛毅、柔軟、敦厚。”張光宇如此評價他。

采訪中,這也是師長和同學對朱楊柱的一致印象。

本科同學趙一龍還記得他們之間的第一次對話,給他的大學生活埋下溫暖的開端。

報到那天,趙一龍帶著對陌生環(huán)境的忐忑走進校園,快到迎新點時,一個身影迫不及待迎上來。

“你是趙一龍吧?”朱楊柱笑著問。

點頭的當即,他一把拽過趙一龍的行李箱,“我?guī)闳蟮??!?/p>

“你是哪里人?”

“山東的?!?/p>

“我是江蘇徐州的,那我們算半個老鄉(xiāng)?!?/p>

談笑間,趙一龍對新環(huán)境的陌生感一掃而空。

本科同學蔡偉偉至今感念一段經歷。大二那年,蔡偉偉因訓練導致右手臂骨折,打著厚重的夾板,學習很不方便。臨近期末,一些課程作業(yè)需要畫圖完成,蔡偉偉很著急。

朱楊柱主動靠上來幫忙,每天晚自習陪在蔡偉偉身邊,根據(jù)他描述的解題思路來畫圖,非常有耐心。那段時間,朱楊柱成了蔡偉偉的“手臂”。

“復習時間對每個人都很寶貴,他幫助我之后,還要熬更深的夜來追上自己的進度?!?/p>

“他給大家團購水果并送貨上門、帶頭組織元旦篝火晚會、經常參與學員隊板報制作……”這樣的事例不勝枚舉。

參加學校運動會(舉手者為朱楊柱)

聽到同學回憶當年的細節(jié),朱楊柱笑了,“都是小事,科大原本就是一個溫暖的大集體?!?/p>

本科畢業(yè)10周年的時候,朱楊柱特意帶著妻子和孩子回到長沙,跟老師和同學們相聚?!安还茏叨噙h,只要一有機會,我就想回到科大,回到長沙,這是我的第二故鄉(xiāng)?!?/p>

在飛向太空的重要時刻,師長和同學集體為朱楊柱送上祝福:“你在太空留下科大人的身影,這是我們共同的榮耀。希望你順利完成空間站的任務,有朝一日,我們終將一起圓夢太空?!?/p>

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