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提起張旭光的名字，可能書法界的很多人都知道他，他曾任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、榮寶齋藝術(shù)總監(jiān)等職，多次擔(dān)任全國(guó)書法大賽評(píng)委，書法作品多次獲得全國(guó)書法展各類獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于張旭光來(lái)說(shuō)，他在書法上也是一位傳奇性的人物，主要有這么幾個(gè)方面的傳奇性：

(資料圖片)

第一，張旭光原本是一位傳統(tǒng)型的書法家，可后來(lái)受到了當(dāng)代書法藝術(shù)性的感染，一下子便走上了“書法藝術(shù)”的巔峰，成為一位領(lǐng)軍人物。在他擔(dān)任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)期間，他曾經(jīng)提出了“激活唐楷”的書法思想，從字面上理解，“激活”，就是對(duì)一件已經(jīng)沉寂的事物進(jìn)行生命的恢復(fù)，這一提法便遭到了書法藝術(shù)性的嚴(yán)重沖擊，并沒(méi)有在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，而是被打入了“冷宮”，不僅沒(méi)有激活唐楷，反而他也從中書協(xié)調(diào)到了中美協(xié)，對(duì)于一位搞書法的人來(lái)說(shuō)，到中美協(xié)便是另一個(gè)“冷宮”。

第二，張旭光原本是一位傳統(tǒng)書法講師，擁有眾多書法愛(ài)好者的粉絲。他曾經(jīng)在《書畫頻道》為書法愛(ài)好者講解《行書八講》，主要內(nèi)容是以王羲之書法為基礎(chǔ)，為大家講解行書書法中的筆法、字形、章法等，由于這個(gè)講座非常精彩，贏得了書法愛(ài)好者的一片喝彩，并且擁有了一大批的粉絲，講座還發(fā)售了光盤，發(fā)行量很大，人們普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)書法就要向張旭光學(xué)習(xí)。

第三，張旭光的確是一位書法奇才，他早年出道很早，在國(guó)內(nèi)外多次舉辦個(gè)人書法展，影響很大，反響很好。后來(lái)他還出版過(guò)多部書法著作和作品集，在全國(guó)最高權(quán)威媒體上做好書法講座多次，他也當(dāng)過(guò)書法編輯部的編輯，成立了“北蘭亭”書法協(xié)會(huì)，這個(gè)“北蘭亭”是因?yàn)樗c王羲之的蘭亭在南方相對(duì)，因此，也有一定影響力，再后來(lái)，也擔(dān)任《榮寶齋》藝術(shù)總監(jiān)，這是個(gè)什么職務(wù)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一位在最高專業(yè)上有權(quán)威發(fā)言權(quán)的人，作品好不好，有沒(méi)有藝術(shù)性，他說(shuō)了算。

現(xiàn)在看看張旭光的楷書作品。作為一名深有藝術(shù)修養(yǎng)的書法名家，他的楷書也應(yīng)該是具有感染力的，所謂的感染力，就是像王羲之那樣的作品，能引發(fā)人們?nèi)ニ伎?、臨摹和學(xué)習(xí)的。下面我們從幾個(gè)方面對(duì)張旭光的楷書作品進(jìn)行一些分析，希望能引發(fā)大家的思考：

1、張旭光的楷書是學(xué)習(xí)顏真卿書法的。這一點(diǎn)是從他的字形上得出的，唐代書法大家顏真卿書法具有雄渾肅穆、寬博雍容的正大氣象，是歷代書法家必學(xué)的。張旭光是一位文人，依他對(duì)顏真卿書法的理解，也應(yīng)該能把握出其字形特點(diǎn)，在處理矛盾關(guān)系中，以字形的大小、空間疏密關(guān)系作為顏氏風(fēng)格的重要體現(xiàn)。

2、張旭光的楷書筆法單調(diào)無(wú)味。作為楷書來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)重要筆法就是提按用筆，但作為顏真卿楷書，除此之外，還有一個(gè)很重要的筆法，那就是篆籀筆法，書法風(fēng)格如何再現(xiàn)？就是從筆法上來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的，顏真卿書法的雄渾之筆，就是因?yàn)橛凶τ霉P。而張旭光的筆法著實(shí)太過(guò)單調(diào)，因此顯得無(wú)味。例如他在橫畫的書寫中，提按幾乎很少，而其它點(diǎn)畫中的篆籀用筆更是無(wú)法看到。

3、張旭光楷書更多地使用了墨法來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)性。墨法是當(dāng)代書家表現(xiàn)藝術(shù)性的主要載體，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)作品中的層次感。而張旭光的楷書在墨法上看似這樣處理，但過(guò)于自我，筆筆有重墨，筆筆有輕墨，反而使作品在整體感上感到很“花”，讓人眼花繚亂。如果采用“一筆書”的方法，也許能解決這個(gè)問(wèn)題。

楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直?！掇o?！方忉屨f(shuō)它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！?。這種漢字字體端正，就是現(xiàn)代通行的漢字手寫正體字。

楷書也是一種官名?！缎绿茣ぐ俟僦径酚浿袝∈佛^有楷書二十人，寫國(guó)史楷書十八人?？瑫鳛楣倜卜Q作楷書手，掌繕寫之事，在同一機(jī)構(gòu)中并置，因具體分工有所不同?！锻ǖ洹ぢ毠俣酚浛瑫譃榱魍鈩灼饭?。宋代無(wú)楷書手之稱，惟稱楷書。

很多書法愛(ài)好者都認(rèn)為，一個(gè)人的書法水平如何，關(guān)鍵要看他的楷書功底如何。當(dāng)然，這句話未必是衡量書法水平的標(biāo)準(zhǔn)，但也從另一個(gè)側(cè)面反映出，書法家，尤其是名家書法，如果楷書功底不高的話，最好不要去寫楷書，寫一些自己擅長(zhǎng)的、拿手的作品也許才是他們應(yīng)該干的事情。你覺(jué)得呢？

文中插圖均為張旭光書法作品，后二幅為其草書作品。

標(biāo)簽： 張旭光的這幅楷書作品被榮寶齋收藏 看看他的書法作品到底