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（整手好活）

1.牛頓的淚水（前幾節(jié)沒(méi)什么意思，主要是針對(duì)某些人認(rèn)為的降智進(jìn)行反駁，受眾面小，可以不看）

其實(shí)看喜灰牛頓是氣不活的，氣活的是愛因斯坦。隨著對(duì)量子力學(xué)的不斷攻克，先前20世紀(jì)前后的大師們的諸多理論也被不斷發(fā)展或推翻，尤其是相對(duì)論。愛因斯坦是量子力學(xué)的反對(duì)者之一，而牛頓不同，要知道，喜灰中諸多神操作，上天下地，超速跨時(shí)，與經(jīng)典力學(xué)基本無(wú)關(guān)，所謂的經(jīng)典力學(xué)是用來(lái)解釋力與運(yùn)動(dòng)，但在加上時(shí)間這一概念后，就具體變?yōu)槌橄螅蔀榱爽F(xiàn)代物理學(xué)。下面將舉兩個(gè)例子：

①釋義“決戰(zhàn)次時(shí)代”這一題目?

(資料圖片)

作為羊守4的題目，它的題材新穎，并遵守了一個(gè)物理課題實(shí)驗(yàn)結(jié)論，即“延遲選擇擦除實(shí)驗(yàn)”，至于過(guò)程，作為菜只因我講不明白，我就把結(jié)論放這兒了“現(xiàn)在對(duì)一個(gè)粒子的測(cè)量，可以影響該粒子在過(guò)去的性質(zhì)。換句話說(shuō)，現(xiàn)在做出的決定會(huì)影響過(guò)去的某些事情，結(jié)果似乎先于原因”，不僅如此，有大佬進(jìn)行了再釋義：未來(lái)的事件可能會(huì)影響現(xiàn)在或過(guò)去，結(jié)合海森堡“測(cè)不準(zhǔn)”原理，可以發(fā)現(xiàn)，觀測(cè)的視角只能對(duì)當(dāng)下進(jìn)行判定，無(wú)法影響在時(shí)間跨度上較自己正方向更遠(yuǎn)的事件，也無(wú)法被其干擾。從這里就能說(shuō)明，羊守4的設(shè)定、題材，完全是絕殺，可惜劇情受限，無(wú)法發(fā)揮；不僅如此，在跨救這一部還涉及到了霍金的“時(shí)間悖論”，即無(wú)法通過(guò)影響過(guò)去的事件，對(duì)未來(lái)造成影響。有關(guān)這一方面的物理理論，牛頓并未給出過(guò)任何解釋

②有關(guān)速度與動(dòng)量的操作

超光速，是喜灰中的常見操作，它違反物理規(guī)則嗎？據(jù)現(xiàn)有資料看，不好說(shuō)。我們先由開聯(lián)與喜灰電影引入。為什么大家紛紛吐槽開聯(lián)的lg建模，卻對(duì)喜灰電影的構(gòu)設(shè)贊賞有嘉？很大一部分原因，在于3D運(yùn)用上。開聯(lián)定位為3D，喜灰為3渲2，為什么有時(shí)看2D背景配3渲2人物要比純3D應(yīng)用更真實(shí)？原因來(lái)源于現(xiàn)代物理某一個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界并非為完全的三維體世界，在暗物質(zhì)或星系巨大作用力下，遙遠(yuǎn)的星系更像是遵循拓?fù)鋵W(xué)的投影機(jī)制，類似二維。由這個(gè)理論看，認(rèn)可3渲2反而是本能。我們?cè)倮@回去，超光速這一概念，完全可行（具體請(qǐng)察看微信公眾號(hào)“萬(wàn)象經(jīng)驗(yàn)”于10月22日發(fā)表的有關(guān)7倍光速的探討，這里不作過(guò)多解釋），速度為矢量，結(jié)合投影機(jī)制與三角函數(shù)，理論超光速完全可行。至于能量守恒，官方在某些關(guān)于滾石的陷阱的設(shè)置上加入了高度差和人為控制；至于原地飛天，滯空的操作，emmmmm，再問(wèn)就不禮貌了（doge

從以上兩個(gè)例子看，作為動(dòng)畫，喜灰盡己所能還原現(xiàn)實(shí)，誤導(dǎo)向少之又少，另外，別tm刷牛頓了，要刷愛因斯坦（別打我臉）

2.青青草原地形概論

首先，主角團(tuán)掛懸崖是一種表現(xiàn)方式，其次，喜灰中所有的掉崖均為被動(dòng)，且越往后越減少類似畫面，尤其是羊守5里喜與灰和狗大媽的對(duì)話，這方面后面再講。為什么要講地形呢？有些人故意區(qū)解主角團(tuán)掛懸崖的方式，認(rèn)為這很危險(xiǎn)且草原上不應(yīng)出現(xiàn)大的地形差（？

從N多季來(lái)看，青青草原屬于草原與森林交接地帶，這種地帶常出現(xiàn)在高原山地地區(qū)且必然有地形差，懸崖完全可以參考盤山公路上，這樣看來(lái)，懸崖出現(xiàn)是必然，遇到懸崖是實(shí)際的偶然，是劇情的必然，據(jù)此，想問(wèn)一下天才們地理中考拿到C了嗎？

3.母羊是否有角（爛梗解）

但凡你認(rèn)真讀過(guò)你的生物課本，或問(wèn)一下度娘，甚至買本有關(guān)遺傳、基因、性狀的科普書，完全能得知，任何生物性狀，在同一生物的雌性或雄性上，均有可能同呈顯性或隱性（除性特征，且性狀與性特征為從屬關(guān)系）。你也可以不學(xué)知識(shí)，中國(guó)的養(yǎng)殖廠千千萬(wàn)萬(wàn)，哪個(gè)省市你找不到一家？（補(bǔ)充一下：大多數(shù)的母綿羊是沒(méi)有角的。公羊有螺旋狀的大角，母山羊有細(xì)小的角，母綿羊一般沒(méi)有角?；蛐蜑镸M的綿羊有角，基因型為Mm的綿羊母羊無(wú)角，公羊有角現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無(wú)角小羊。小羊的性別和基因型分別是A.雄性.mm B.雄性.Mm C 雌性 Mm D 雌性 mm綿羊有沒(méi)有角跟性別沒(méi)有關(guān)系，是跟種類有關(guān)系的，有的種類母綿羊有，有的沒(méi)有）

另從劇情中看，羊有角是普遍特征，寧能說(shuō)這羊村這么多羊全tm是公的？拜托，用腦子好好想想。

4.劇本與表達(dá)（內(nèi)容較多，且此面是喜灰爭(zhēng)議最多的地方，也是爛梗頻出的地方）

①烤羊事件到底教給了我們什么

客觀地說(shuō)，它教給了我們不要當(dāng)行業(yè)的龍頭（很委婉了）。但我看到了另一番悲哀：一張張小小的票子，壓碎了一個(gè)家庭，壓崩了一堆動(dòng)畫制作者，這是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一次洗牌，是一個(gè)機(jī)會(huì)，以上則是我的主觀看法。

戰(zhàn)爭(zhēng)：是家庭教育的失敗、同行間惡意打壓、惡俗的社會(huì)輿論、2G遺老的倒行逆施一起對(duì)大ip們無(wú)休止的圍剿戰(zhàn)

洗牌：是社會(huì)面反制諷刺的清洗與污蔑

機(jī)會(huì)：是脫離簡(jiǎn)單定向，沖擊更大受眾的轉(zhuǎn)折機(jī)會(huì)

我先說(shuō)明，無(wú)論看什么影視節(jié)目，你的第一目的必然是休息與放松（專業(yè)工作者除外），第二目的才是所謂的“寓教于樂(lè)”。但我要告訴你，寓教于樂(lè)是一個(gè)徹底的偽命題，不是以教學(xué)為根本目的動(dòng)畫其本質(zhì)只能傳遞非教育的東西，喜灰（初期）明顯犯了這個(gè)大忌諱，定位在子供向上，卻時(shí)不時(shí)搞諷刺，奈何自身又沒(méi)有貓鼠，海綿寶寶一樣硬，卻又抽一樣的單元?jiǎng)∏閯”?，老?shí)說(shuō)，我反感老版，連帶反感老版維護(hù)人，但這是對(duì)他們的不遵重，所以我不會(huì)開罵。那么為什么我反感它呢？首要一點(diǎn)就是老版的諸多設(shè)定過(guò)于低劣，人物的模糊化和單元?jiǎng)√赜械亩嘀匦愿?，的確令人厭惡，與新系列的羊守2相比，羊守2的故事線式的串聯(lián)情節(jié)，力壓530版，甚至說(shuō)毫無(wú)可比性。

以上為原創(chuàng)的失誤，畢竟受時(shí)代限制，過(guò)失有情可原，以下是真的糟粕。

②對(duì)于人物的模仿學(xué)習(xí)（萬(wàn)惡之源）

小孩對(duì)于行為語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，源于撫養(yǎng)者的一言一行，若說(shuō)是對(duì)動(dòng)畫人物的效仿，過(guò)于牽強(qiáng)，喜灰早期是完全的對(duì)立，合作只在電影中出現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，作為官方著重捧的羊羊們，是個(gè)人英雄級(jí)別的，小孩會(huì)喜歡，但不會(huì)效仿，他們總效仿于身邊的人，舉個(gè)例子，樓下有時(shí)候能聽到小孩兒一起玩，這沒(méi)什么吧？但我常聽到小孩兒喊：xxx，我 是 你 爹；xxx，你個(gè)s? b，這已經(jīng)是低俗的行為了，難道是從電視機(jī)里扣出來(lái)的？借這來(lái)巧立名目搞污蔑，說(shuō)是莫須有也不為過(guò)。

③理想主義的情感表達(dá)

對(duì)于看喜灰智熄或喜灰低幼的說(shuō)法，我表示，? ?表示你個(gè)豬頭，對(duì)老版沒(méi)什么可說(shuō)的，它過(guò)于格式化，無(wú)情節(jié)可言。但對(duì)新時(shí)期的喜灰講，完全沒(méi)有搞對(duì)立的必要，如果沿著狼羊?qū)α⒌睦下纷撸賲柡Φ膇p也得吃死，喜灰明顯注意到了這一點(diǎn)，為什么生肖電影沒(méi)出完？其一是主角團(tuán)構(gòu)成形式一致，喜與灰總是被迫組隊(duì)；其二因?yàn)槔下芬呀?jīng)被墻頭草糊死了，總有些牛馬當(dāng)年說(shuō)老套，現(xiàn)在說(shuō)懷念，什么鬼？寧就是跨時(shí)空戰(zhàn)士？穿越來(lái)的？完美的個(gè)人主義者？這邊建議寧造時(shí)空機(jī)器，或者買個(gè)政府搞獨(dú)c，要真能干出來(lái)，我認(rèn)你當(dāng)dad，隨你處置。少扯閑話，為什么狼羊和平？總有人說(shuō)違反實(shí)際，教壞小孩（我tm），那么這邊建議親們淦碎二次元，別讓它禍害人間，加油！（爬，說(shuō)了這話直膈應(yīng)）我再重復(fù)一下，理想主義的表達(dá)可以借用任何事物，只要不違反正常倫理就可以（注意是人的倫理），邪不勝正，是主旋律，正邪的區(qū)分不以二極管，是主干道，完全符合創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)與“東方哲學(xué)”，何錯(cuò)之有？當(dāng)引人向善成為千夫所指時(shí)，社會(huì)規(guī)則將被社會(huì)輿論完全傾軋，這樣m國(guó)政客的辯論方式，讓我想起來(lái)《文化苦旅》中，汶川大地震后，余秋雨先生被某報(bào)社追問(wèn)相關(guān)看法，他的回答能解決此問(wèn)題：有人堅(jiān)持在災(zāi)難尋愛，有人堅(jiān)持在災(zāi)難尋恨。這句話，送給“善良正義”的“人”們。最后說(shuō)一下人物設(shè)定＆劇情安排，人物設(shè)定很清晰，劇情也能通過(guò)自羊守1以來(lái)的幾季串聯(lián)，每季都提到了之前的設(shè)定，人設(shè)穩(wěn)定，官方還機(jī)智地通過(guò)跨救和羊守4重置了人設(shè)，方便抒情，真的妙。補(bǔ)充一下新時(shí)期喜灰的內(nèi)涵：羊守1：朋友間的隔閡及其影響；羊守2：家人間的情感與講衛(wèi)生；羊守3＆筐勝：謠言輿論的危害和如何戰(zhàn)勝之；羊守4：有了情感才是人，過(guò)分泯滅之必遭反噬；羊守5：戰(zhàn)爭(zhēng)、種族歧視、破壞環(huán)境（過(guò)分開采能源）、反烏托邦主義（反不是反對(duì)，是反向）對(duì)人類的危害。由此觀之，內(nèi)涵力壓絕大多數(shù)作品，何談低幼？

④爛梗（價(jià)值向）

肯定有人說(shuō)，新舊分家，你別來(lái)妨礙我們玩梗，別當(dāng)令我們作嘔的跨時(shí)空警察，但請(qǐng)你捫心自問(wèn)一下，你們一昧地靠激怒別人、詆侮角色獲取樂(lè)子，真的就快樂(lè)嗎？你們的無(wú)知是小人們的工具，你們的快樂(lè)永遠(yuǎn)無(wú)法滿足你們浮士德式的內(nèi)心，傾聽內(nèi)心的聲音，你們都有成大材的夢(mèng)與實(shí)力，但敗給了現(xiàn)實(shí)并向其屈服，還妄圖撕毀別人的夢(mèng)，還是說(shuō)，一開始，天就注定了你的失敗，你可能想知道，但只有你自己知道。

標(biāo)簽： 由此觀之 汶川大地震 經(jīng)典力學(xué) 時(shí)間悖論