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鄉(xiāng)村博物館對于鄉(xiāng)村振興來講，其有助力于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護、傳承，推進文旅融合發(fā)展，承載鄉(xiāng)愁更服務于共富。對于廣大少年兒童，更是一筆寶貴的精神財富。無論是來自鄉(xiāng)村，還是來自城市，今天的少年兒童，對于傳統(tǒng)文化，尤其是傳統(tǒng)的農耕文化，都是知之極少。5月20日，跟著博物館去研學——衢州市中小學生鄉(xiāng)村博物館研學旅行，首站出發(fā)。該活動是衢州市博物館“春風十里 不如闕里”國際博物館日系列活動之一。來自衢州市實驗學校菱湖校區(qū)的15名五年級孩子和衢江區(qū)后溪鎮(zhèn)中心小學的7名五年級孩子參加了研學。

(資料圖片僅供參考)

▲跟著博物館去研學——我們準備出發(fā)

▲參觀學習，認真完成研學單

孩子們走進衢江區(qū)后溪鎮(zhèn)后溪村的民俗博物館，參觀學習了傳統(tǒng)民俗文化，制作、品嘗了當?shù)靥赜械霓r耕民俗飲食“立夏羹”。在“耕趣園”，孩子們沉浸式地體驗了踩水車，推獨輪車等勞動場景。在古祠堂，孩子們體驗了磨豆腐，品嘗了新鮮原味的豆?jié){、豆腐花這些農家味道。

▲體驗做立夏羹

▲品嘗自己制作的立夏羹

▲我們去田里干農活啦

▲體驗磨豆腐

▲體驗推獨輪車

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。通過這一系列的沉浸式、體驗式的研學環(huán)節(jié)，孩子們切身感受了傳統(tǒng)農耕文化，體會了勞動的價值，以及勞動的奮斗之美、和諧之美、創(chuàng)造之美，培養(yǎng)了他們珍惜糧食、敬畏自然、尊重勞動的品德。

▲我們將再次相約鄉(xiāng)村博物館

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