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【資料圖】

王蕾，大學學歷，康復醫(yī)學治療技術中級職稱，寶應縣殘聯小天使幼兒園副園長，寶應縣人大常委會專家智庫社會建設專家組成員，縣政協委員。

古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也！如果把教育比作造夢，那么老師就是點亮孩子夢想的人，而特教老師用愛和專業(yè)點亮的是一群“折翼天使”的夢想。特教老師，作為龐大的教師隊伍中一個小的分支，他們所做的日常工作，其實遠比普校老師要繁雜和辛苦得多，他們要付出更多的耐心和細心，要學習更多的知識和技能。

撐起特殊兒童“一片天”

工作近10年，王蕾始終堅持工作在一線，孩子們都親切的喊她“姐姐”。她珍惜每一次單位安排的外出學習機會，虛心向有經驗的老師請教，在學習和實踐中不斷提高康復理論知識和訓練技巧，哪一塊是股四頭肌、哪一塊是小腿三頭肌，為什么有的小朋友頭都抬不起來、為什么有的小朋友站都站不穩(wěn)，這些問題對于她來說都不是難題。家長們紛紛表示：小王姐姐對孩子們很有耐心，我們孩子離不開她。

爭做特教路上“常青樹”

王蕾深知，特殊教育對象類型復雜，工作中既要有愛心、耐心，更要有深厚的理論功底、扎實的專業(yè)知識和過硬的教學技能。她始終把學習作為一種責任、一種追求，積極參加各類教研培訓和教學比武，不斷錘煉和提升自己。她曾獲全市康復技能比賽肢體類第三名，寶應縣優(yōu)秀政協委員，并多次榮獲縣殘聯系統(tǒng)殘疾人工作先進個人。

投身公益書寫精彩篇章

每一個生命都值得尊重。王蕾不但出色地完成本職工作，還會利用寒暑假時間去特殊兒童家庭當志愿者。很多重度腦癱兒童居住偏遠，為了保障不能到校的重度特殊學生接受康復訓練，她主動加入送教上門志愿服務隊。十年如一日，風雨兼程，她走遍全縣14個鎮(zhèn)區(qū)，為這些孩子送知識、送技能、送康復、送溫暖、送信心，把黨的陽光灑進每一個特殊兒童家庭。作為縣政協委員，她結識了一批社會愛心人士，受到她對特教工作的執(zhí)著與熱情的感染，至今已有多位社會愛心人士和她一起，資助了一批小天使幼兒園家庭貧困學生。

王蕾說：“幫助一個特殊兒童，其實是在挽救一個家庭，當我看到孩子從不會坐到坐穩(wěn)，從不會走路到獨立步行，從不會上下樓梯到會跑會跳，我就覺得所有的努力都值得的。我看到幼兒園的孩子們，開心地向我跑來的時候，我感覺整個世界都充滿了陽光和溫暖?！?/p>

正因為有像王蕾這樣的特教老師的敬業(yè)奉獻，困難的特殊兒童家庭才有了面對明天的勇氣，在教師節(jié)之際，感謝縣小天使幼兒園的特殊教師們，你們不負時代、不負年華，為全縣的殘障兒童召喚著生命的春天！

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