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近日，一段幼師拍小朋友問“房車錢”視頻引發(fā)爭議。網(wǎng)傳視頻內(nèi)容顯示，一群小女孩向小男孩們問道，“你有車嗎，你有房嗎，你有錢嗎？”男孩們則答道，“我爸有！”緊接著，女孩們追問男孩，“你有什么？”男孩們回答，“我有我爸！”

視頻發(fā)布者稱，視頻來自四川遂寧某幼兒園，老師將此視頻發(fā)到班級群里，自己覺得是在誤人子弟，但又不知道如何形容，所以發(fā)上網(wǎng)來讓大家評判一下。

【資料圖】

6月19日，遂寧市教育和體育局基礎(chǔ)教育科工作人員回應(yīng)稱，正在對網(wǎng)傳信息排查核實。

針對該視頻，網(wǎng)上現(xiàn)在有兩種聲音：一種認為，這只是父親節(jié)的搞笑段子，不必當(dāng)真，孩子們很單純，只是覺得好玩，網(wǎng)友不應(yīng)去較真。而另一種聲音則認為，此類視頻價值觀不對，內(nèi)容令人反感，幼兒園老師不該引導(dǎo)小朋友去拍攝。

由拇指視頻發(fā)起的 #如何看待幼師帶學(xué)生拍房車錢視頻# 調(diào)查顯示，截止6月19日中午12時，有超過5000名網(wǎng)友參與， 54%網(wǎng)友選擇“帶壞風(fēng)氣”，37%網(wǎng)友選擇“三觀不正”。顯然，大部分網(wǎng)友對此持反對態(tài)度，即便是在父親節(jié)這樣的背景下，用輕松娛樂的態(tài)度來表達祝福的方式有很多，不應(yīng)該用這種物質(zhì)現(xiàn)實功利的方式來扭曲父愛。

一群天真不諳世事的孩子，如此赤裸現(xiàn)實地將“房車錢”掛在嘴邊，并且以“我爸有房車錢”為驕傲，而且還特意安排讓小女生問小男生，其中的各種暗示和潛臺詞，都有著非常濃重的世俗功利色彩。讓觀者頗為不適的是，這一視頻發(fā)生在幼兒園里，由老師主動引導(dǎo)孩子說出口，把低俗當(dāng)搞笑，灌輸給小朋友，這種行為非常不當(dāng)。

師者，傳道授業(yè)解惑也。幼師是教育行業(yè)里非常重要的一份子。幼兒園作為啟蒙教育階段，更是極為關(guān)鍵。

1978年，一位記者問當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎得主卡皮察：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎得主說：“不是在大學(xué)，也不是在實驗室，而是在幼兒園?！?這一回答，語驚四座。

記者接著問：“那您在幼兒園學(xué)到了什么呢？”卡皮察說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”

幼兒園是幼兒價值觀念初步建立、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個重要階段，幼師則在其中扮演著教育者、引導(dǎo)者的角色，其一言一行，都是在孩子心中種下一粒小小的種子。如果這種引導(dǎo)是正向的，那這顆種子就是陽光的，反之，這顆種子就是不健康的。

說回到這個視頻，它在孩子心中種下的是什么呢？其初衷無非是想表達 “爸爸很棒”，其體現(xiàn)方式是爸爸有房、有車、有錢，有爸爸就有了一切。那試問一下，這樣的爸爸就是“厲害的”爸爸嗎？難道在拍攝者眼中，沒有車子房子和錢的父親，就不值得被祝福了嗎？就不能成為孩子的驕傲嗎？ 再往深處想一層，那些經(jīng)濟條件不那么好的孩子，錄這樣的視頻，說這樣的臺詞，幼小的心靈不會受到傷害嗎？組織拍攝者是否想過，在幼兒園里如此直白地宣揚物質(zhì)崇拜，會不會助長攀比、歧視的不良風(fēng)氣呢？

或許拍攝者是無心的，沒有想這么多，但正是這種“意識不到”、大大咧咧，更是令人擔(dān)心之處，這說明一些幼師心中沒有繃緊幼兒教育這根弦。除了傳遞的價值觀念不當(dāng)，拿孩子當(dāng)素材拍視頻，靠孩子的天真可愛作為掩蓋，傳播不良信息，這種行為同樣值得警惕。

有媒體從遂寧市河?xùn)|新區(qū)社群局了解到，經(jīng)初步核實，6月18日上午9點左右，該視頻最初由新區(qū)某民辦幼兒園某班6月16日在舉辦活動前效仿網(wǎng)上視頻拍攝，該班一保育教師上傳至班級微信群。隨后，該視頻在社交平臺上發(fā)布，引發(fā)廣泛轉(zhuǎn)發(fā)和討論。

目前，很多平臺都出臺了規(guī)定，未成年人沒有父母或監(jiān)護人陪同，不可以單獨出鏡，但是，從類似效仿段子泛濫的情況來看，有關(guān)規(guī)定執(zhí)行得并不到位，各個平臺還是要落實主體責(zé)任，嚴把審核關(guān)，對違規(guī)內(nèi)容及時處理。尤其是警惕不當(dāng)“玩笑”對少年兒童造成的不良影響，別老拿孩子當(dāng)“段子”。

當(dāng)然，杜絕此類事情發(fā)生，最根本的還是要靠規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)幼師樹立起正確的職業(yè)價值觀，真正做到關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格成長。目前，河?xùn)|新區(qū)社群局已對該幼兒園負責(zé)人及相關(guān)教職工進行了約談，在深入調(diào)查后再行處理。希望此事能夠引起更多幼兒園的警醒和重視，舉一反三，引以為戒。

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