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北京日報客戶端 | 記者 李祺瑤

“光合作用是地球上最大規(guī)模的能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)換過程，是幾乎一切生命生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)……”11日，北京一零一中學(xué)懷柔校區(qū)里，89歲的中國科學(xué)院院士匡廷云登上講臺，帶領(lǐng)線上線下6萬余師生探索植物學(xué)的奧秘，啟迪科學(xué)興趣。北京學(xué)生科技節(jié)“院士專家科普進(jìn)校園活動”啟動。

11日10時許，一零一中懷柔校區(qū)報告廳里，匡廷云精神矍鑠，吐辭清晰，面向師生站定，直接開講：“研究光合作用機(jī)理及調(diào)控原理，對解決人類社會可持續(xù)發(fā)展所面臨的糧食、能源、資源、環(huán)境和雙碳目標(biāo)等問題都有重要意義。這堂課將帶大家走進(jìn)一座‘智能植物工廠’，希望大家能有所收獲。”課上，匡廷云全程站立，比喻不斷，通過豐富的圖片和視頻，詳細(xì)講解了光能的高效吸能、傳能和轉(zhuǎn)能機(jī)理，闡釋了光合膜蛋白色素復(fù)合體機(jī)構(gòu)與功能研究的重要意義，并以自己的求學(xué)和研究經(jīng)歷鼓勵學(xué)生們勇于做一個“追光的人”。

人工智能能否實(shí)現(xiàn)植物栽培的智能診斷？智能植物工廠的最大優(yōu)勢是什么？可以用更短的時間培養(yǎng)出更高質(zhì)量的蔬菜嗎……臺下，學(xué)生們認(rèn)真傾聽，踴躍提問，匡廷云一一耐心解答。一零一中懷柔校區(qū)初三學(xué)生劉宇芊拿著《植物學(xué)》課本，登臺向匡廷云請教，還得到了院士的親筆簽名?！斑@堂課聽得太過癮了，我們就要開始上植物學(xué)的課了，匡院士的講解讓我對植物生理學(xué)充滿興趣，也給了我非常大的信心?！彼f，自己也要學(xué)習(xí)院士為科學(xué)獻(xiàn)出畢生精力的精神，“未來，我希望在生物學(xué)領(lǐng)域有所成就，幫助國家解決實(shí)際問題?！?/p>

這堂生動的科學(xué)課，拉開了“院士專家科普進(jìn)校園活動”的序幕。今年內(nèi)，生命科學(xué)、地球與環(huán)境、天文學(xué)等不同領(lǐng)域的院士專家將走進(jìn)西城區(qū)、豐臺區(qū)、懷柔區(qū)等區(qū)的中小學(xué)開展科普講座，覆蓋30余萬師生。

“科學(xué)家們與學(xué)生近距離交流，通過榜樣的力量，引導(dǎo)更多中小學(xué)生心懷科學(xué)夢想、樹立創(chuàng)新志向?！笔薪涛壯惨晢T王東江說，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育“加法”，要努力構(gòu)建課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外、全社會共同參與的科普生態(tài)，需要教育領(lǐng)域和科技領(lǐng)域攜手合作。市教委將通過舉辦學(xué)生科技節(jié)等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)與科研院所、高校等科技教育優(yōu)質(zhì)資源單位的合作，為提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、點(diǎn)亮科學(xué)夢想，培養(yǎng)創(chuàng)新后備人才做出更多的貢獻(xiàn)。

當(dāng)天，中國科學(xué)院科技創(chuàng)新發(fā)展中心第五屆科學(xué)傳播月、第三屆懷柔區(qū)“科學(xué)城杯”中小學(xué)生科技節(jié)同步啟動。

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