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(資料圖)

中國網(wǎng)·美麗江蘇訊 “三夏”時(shí)節(jié)，江心沙農(nóng)場的麥田，變成周邊市民周末打卡、“淘金”的“網(wǎng)紅地”?；蚺c三五好友相約，或一家人攜手，或全班出動(dòng)，前來休閑游玩的人們，有的在田間撿拾收割機(jī)遺漏的麥穗，有的站在田埂邊觀看收割景象，有的親自揮動(dòng)鐮刀，與收割機(jī)來場“人機(jī)”競賽......一片豐收和喜悅的場景。近來，江心沙農(nóng)場積極探索“農(nóng)文旅”融合發(fā)展路徑，依托田間作物、歷史風(fēng)物、“立新”地標(biāo)等獨(dú)特的自身資源，廣泛開展親子研學(xué)、實(shí)境教育、勞動(dòng)課堂等活動(dòng)，充分發(fā)揮城郊型農(nóng)場的多元價(jià)值。

勞動(dòng)課堂凝心聚力。結(jié)合水稻、小麥、玉米等糧食作物，西瓜、葡萄、梨等水果的移栽、田間管理、收割、采摘等生長全過程，開展親子研學(xué)、游玩觀光、糧食安全教育等活動(dòng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員化身“田間講師”，將作物戰(zhàn)勝病蟲草害、自然災(zāi)害向上生長與人生面對(duì)坎坷挫折成長過程有機(jī)結(jié)合，將勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)、知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作結(jié)合，讓學(xué)生近距離與大自然接觸，陶冶情操、增長知識(shí)，傳承農(nóng)耕文化，促進(jìn)書本知識(shí)與生活體驗(yàn)深度融合，讓勞動(dòng)教育為學(xué)生成長賦能，達(dá)到“以研促學(xué)”教育目的。

趣味競賽寓教于樂。在“三夏”“三秋”大忙時(shí)節(jié)，農(nóng)技人員一邊講解技術(shù)要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，一邊親身示范，指導(dǎo)研學(xué)團(tuán)隊(duì)分組競賽、與收割機(jī)競賽與插秧機(jī)競賽;帶領(lǐng)學(xué)生群體參觀生產(chǎn)大忙一線，了解糧食作物收、儲(chǔ)、運(yùn)、加工、銷售一體化作業(yè);在田邊指導(dǎo)孩子們做“種子發(fā)芽試驗(yàn)”，并發(fā)放記錄表，如期回收照片、文字等實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)效果進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子們走出課堂，走向田頭，走出理論，走向?qū)嵺`，親歷稻麥等主要糧食作物從播種到收獲的“奇妙旅程”，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中增知。

文體活動(dòng)浸潤心田。田間沙龍、飛花令，讓孩子們?cè)谝粓鲛r(nóng)田風(fēng)光與詩歌的邂逅游學(xué)活動(dòng)中，感受農(nóng)耕詩詞的魅力;書法、繪畫、攝影創(chuàng)作和展覽，凸顯自然之美、生態(tài)之美、莊稼之美;秸稈手工藝品制作評(píng)比，踐行生態(tài)環(huán)保理念，提升孩子們的動(dòng)手能力和審美水平;挑稻谷接力、田間拔河，感受勞動(dòng)的艱辛和豐收的喜悅。通過田野“微調(diào)查”活動(dòng)，激發(fā)好奇心和求知欲，讓孩子們了解農(nóng)田生態(tài)、土壤結(jié)構(gòu)、養(yǎng)分含量等知識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。結(jié)合田間文體活動(dòng)，開展體驗(yàn)故事“微分享”與“圍爐夜話”，接受美的感染和傳遞。(文/袁偉)

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