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編輯|本小初

校對|蘇小七

【資料圖】

一個月前先生走了。那一天是霜降，在深秋的陽光剛剛映亮天邊，先生永遠(yuǎn)閉上了那雙明亮的眼睛。?

先生走了……但走得有些太急了，讓我們?nèi)绱说夭簧?。去年先生九十大壽時(shí)，還是那樣精神，和黃為雋先生一起聽了我在線上給先生們匯報(bào)的新作品，看到先生高興的樣子，真開心。哪想到后面的情形卻急轉(zhuǎn)直下！

去年十二月份到學(xué)校去開學(xué)委會會議，聽說先生住院了便去看望，先生患皮膚病，似乎并不太重，精神也還好，說過幾日便出院了，我們也很放心。春節(jié)前后我們還照例向先生送去問候祝福，雖然疫情嚴(yán)重，不能當(dāng)面拜年，但電話里先生的聲音還是那樣洪亮。

今年五月忽然接到金欣老師微信，說先生又住院了，病情嚴(yán)重，醫(yī)院已下了病危通知，是心臟病加上肝癌。這讓我心中一驚，因?yàn)槭孪炔⒉恢老壬昧诉@么重的病，心中十分焦急！但又因疫情原因無法去看望，只能和學(xué)弟們互通信息，共同為先生祈禱。也許祈禱起到了作用，更因?yàn)橄壬纳?qiáng)，半個月后先生又一次脫離危險(xiǎn)出院了。金老師高興地發(fā)來照片說先生恢復(fù)得不錯，從照片上看先生雖有消瘦，但眼睛睜得大大的，精氣神兒還真好，讓我們又放下心來。

七月初疫情稍緩，我和周愷、興鋼抓住時(shí)機(jī)同去探望先生，先生身體明顯虛弱，但仍堅(jiān)持起來坐在客廳的沙發(fā)上與我們親切交談，臨別時(shí)也努力挺直身子，提起精神和我們一起合影留念。

沒想到那是我們?nèi)茏雍拖壬淖詈笠粡埡嫌罢?！之后的日子里，金欣老師時(shí)而發(fā)微信給我報(bào)告先生的狀況越來越不好，但我心中總盼著先生能戰(zhàn)勝疾病，熬過這關(guān)，早日恢復(fù)健康。一個多月前，深圳校友蔡明還發(fā)來去看望先生的照片，看到先生躺在床上，半睜雙眼，眼光似乎已經(jīng)失去了往日的光彩，人也瘦得有些脫相，讓我們十分難過。10月23日的早上，噩耗終于傳來，先生為建筑事業(yè)忙碌了一生，終于不再醒來！

△先生九十大壽時(shí)，和黃為雋先生一起聽我在線上

為他們匯報(bào)新作品

△我們?nèi)茏雍拖壬淖詈笠粡埡嫌罢?/p>

先生走了……但他為我們留下了那么多精美的手繪圖稿和重要的學(xué)術(shù)著作，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的財(cái)富。回想當(dāng)年在學(xué)校上設(shè)計(jì)課時(shí)，曾多次觀摩過先生當(dāng)場示范畫渲染和草圖，那熟練的筆法和精準(zhǔn)的透視讓同學(xué)們都佩服得五體投地。后來有幸讀先生的研究生，先生對我設(shè)計(jì)的指導(dǎo)就更加全面，從平面的構(gòu)圖到剖面的透視以及空間組合的邏輯都一一點(diǎn)撥。

那時(shí)大師姐宛素春老師的研究生設(shè)計(jì)作業(yè)是建筑系館。她在零號圖紙上一絲不茍地用鋼筆淡彩描繪出十分豐富精彩的建筑空間，先生十分滿意，讓我們向宛老師學(xué)習(xí)。

于是我埋頭苦干，連續(xù)奮戰(zhàn)幾個星期，終于畫出了那個北戴河度假村的設(shè)計(jì)圖，受到先生的贊賞，也有幸代表天大參加了首次中日學(xué)生作業(yè)展，并作為海報(bào)的底圖被印刷出來。后來的校友們見面常常以佩服的口氣提到那套作業(yè)圖，但我想這與彭先生的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)是分不開的。

還記得讀研時(shí)，我多次到先生家中請教論文，每次都看到先生專心地在小小的臥室中伏案繪稿，不僅每幅鋼筆畫都十分精彩，連每一頁的圖文排版都認(rèn)真推敲，一絲不茍，十分講究。

先生那幾本享譽(yù)海內(nèi)外的教學(xué)名著：《建筑空間組合論》《傳統(tǒng)村鎮(zhèn)聚落景觀分析》和《中國古典園林分析》，就是先生在艱苦的環(huán)境中一筆一劃地畫出來的。出版后成為學(xué)子們愛不釋手的精品教材，據(jù)說被再版有幾十次，印數(shù)達(dá)幾十萬冊，至今還是建筑系學(xué)生的必備課本。除了這幾本堪稱經(jīng)典的教科書，先生這些年還出版了《創(chuàng)意與表現(xiàn)》等多部作品集。同許多作品集不同的是，先生每個作品都有精彩的手繪表現(xiàn)圖、設(shè)計(jì)圖，不管作品大小，不管是否最終建成，都能從中感受到先生無比旺盛的創(chuàng)作熱情和高超的表現(xiàn)技巧，不僅傳授了設(shè)計(jì)理念和建筑技法，更是一種建筑繪畫藝術(shù)的展示。

有時(shí)我在想，比起實(shí)際的建造，先生似乎更享受設(shè)計(jì)的過程和表現(xiàn)的愉悅。有了好的想法就很快地把它畫出來，有時(shí)甚至幫別人提建議時(shí)也十分用心地畫出草圖，比作者自己還上心，出手還快。應(yīng)該說先生對建筑繪畫的熱愛早已成了一種職業(yè)的愛好。

前不久，學(xué)院和建工出版社以及我們幾位弟子共同商定，把這些珍貴的著作和圖稿重新匯編成十卷全集。先生那時(shí)已十分虛弱，但還硬撐著打電話告訴我，希望讓興鋼主持編輯工作，周愷大師設(shè)計(jì)封面。學(xué)院也已安排了老師一人一卷具體負(fù)責(zé)。我們曾想抓緊編好，讓先生看上一眼，算作定稿，但可惜還是沒趕上先生離去的匆匆腳步。我想先生這套全集一定會成為當(dāng)代中國建筑文化遺產(chǎn)的一部分，永留史冊！

△先生專心地伏案繪稿

先生走了……但他心中一定還牽掛著天大的校園。一年多前先生讓我們?nèi)ニ依锷塘刻齑笮滦^(qū)中張?zhí)准o(jì)念園設(shè)計(jì)的事。先生在桌上展開他親手繪制的效果圖，用另一塊被剪成微拱狀的黑卡紙板在圖上推移，開始我們沒明白先生的意圖，先生指著總平面告訴我們，這是推敲從周愷大師設(shè)計(jì)的圖書館架空的拱門廊中看紀(jì)念雕像的透視變化，先生的巧思令我們拍案叫絕！

△在先生家里商討天大新校區(qū)張?zhí)准o(jì)念園設(shè)計(jì)的視頻記錄

△我們在先生家里商量天大新校區(qū)中張?zhí)准o(jì)念園設(shè)計(jì)的事

先生一生摯愛建筑設(shè)計(jì)，雖然工作以教書為主，但只要有工程實(shí)踐的機(jī)會，不管大小都會投入巨大的熱情。記得上學(xué)時(shí)先生在做天津水上公園的熊貓館，不大的建筑先生畫了各種彩色渲染的平立剖和透視圖進(jìn)行推敲，一有空兒就去工地指導(dǎo)施工。在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)比較缺乏的條件下，先生粗糧細(xì)做，用預(yù)制小砌塊和淡綠色水刷石做出豐富的外墻效果，令我們大開眼界。

我畢業(yè)后時(shí)常有機(jī)會回母校，不斷看到先生在校園內(nèi)的新作，從建筑系館到王學(xué)仲藝術(shù)研究所，從北洋紀(jì)念亭到主樓前廣場的亭榭和楊樹林中的雕塑，每一處都能看到先生的獨(dú)到用心。據(jù)留校的同學(xué)說，廣場改造時(shí)先生每天早上遛彎都要到工地上走一圈，看到毛病和問題經(jīng)常要求拆改，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我在威海和舟山出差時(shí)，也都去先生的作品處學(xué)習(xí)。劉公島甲午海戰(zhàn)館鄧世昌傲立船頭遠(yuǎn)望大海的身姿，沈家門小學(xué)開敞外廊和鐘塔細(xì)部的處理，都給我很多啟迪和感悟，甚至站在一些角度上會發(fā)現(xiàn)與先生畫的透視圖完全一致，說明推敲得十分到位。

天大北洋苑新校區(qū)建設(shè)時(shí)，學(xué)校特邀先生做總建筑師，先生說自己年紀(jì)大了，做設(shè)計(jì)不如年輕人，建議讓我和周愷大師召集天大建筑系畢業(yè)的優(yōu)秀校友一起來為母校設(shè)計(jì)，這就促成了天大新校區(qū)與眾不同的創(chuàng)作組織模式。

先生作為總顧問每次開會都十分認(rèn)真地聽取方案匯報(bào)，十分客氣地表揚(yáng)方案中的亮點(diǎn)，也誠懇地指出不足。碰到一些來自外界的干擾，先生立場鮮明地反對，保證了設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)方向。先生在北洋廣場中設(shè)計(jì)的紀(jì)念亭是新校園的點(diǎn)睛之筆，既延續(xù)了七里臺老校區(qū)紀(jì)念亭的手法，又有所創(chuàng)新。先生為了亭子的高矮、雕像的大小都反復(fù)推敲，甚至在現(xiàn)場搭出原大的框架模型讓我們一起去現(xiàn)場討論幾次才放心，八十多歲的老人那種精益求精的精神讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們這些弟子們都十分感動。

新校園投入使用后，先生還持續(xù)關(guān)注一些景觀細(xì)節(jié)的提升，經(jīng)常自發(fā)地做一些小方案讓我們看，包括對校徽雕塑角度的調(diào)整，對北洋紀(jì)念亭周邊景觀的建議等等，先生總是以商量的語氣和我們溝通，十分謙虛和謹(jǐn)慎。他總說你們的工程經(jīng)驗(yàn)比我多，幫我出出主意，把把關(guān)。在新校園的建設(shè)中，我不僅時(shí)時(shí)為先生永不衰竭的創(chuàng)作熱情所感動，也深深地體會到他對天大校園的那份牽掛。

△先生作為天大北洋苑新校區(qū)建設(shè)的總顧問

每次開會都十分認(rèn)真地聽取方案匯報(bào)

△先生與周愷和我在天津大學(xué)新校區(qū)的工地上討論

先生走了……但先生給我們留下的建筑思想永遠(yuǎn)閃亮。先生那一代人生活的時(shí)代曾經(jīng)是國家非常封閉和貧困的時(shí)代。他們沒有太多太好的實(shí)踐機(jī)會，也難以了解國外建筑發(fā)展的信息，但先生卻利用有限的資料一直開展現(xiàn)代建筑的研究。

我們77屆一入學(xué)就看到先生帶領(lǐng)老師們繪制的現(xiàn)代建筑名作圖冊作為教材，讓同學(xué)們開闊了視野。改革開放給中國建筑思潮的發(fā)展創(chuàng)造了更開放的環(huán)境，更廣闊的視野。世界建筑流派的引入也不斷沖擊和影響著國內(nèi)建筑界。當(dāng)時(shí)建筑學(xué)術(shù)界自發(fā)成立了一個當(dāng)代中國建筑創(chuàng)作小組，匯集了國內(nèi)眾多建筑精英和學(xué)者，每年都開會就建筑創(chuàng)作的熱點(diǎn)問題展開熱烈的討論，先生自然也在其中。雖然那時(shí)我們小字輩還沒有資格參會，但從之后刊出的各種文章中也能了解到許多不同的觀點(diǎn)。

從我的觀察中發(fā)現(xiàn)，先生在其中既是創(chuàng)新派，積極吸納新事物、新觀點(diǎn)，但又并不激進(jìn)地一味破舊立新。先生率先用現(xiàn)代建筑空間解析的方法研究中國傳統(tǒng)建筑和園林，不僅將這些研究成果匯集成書，也積極地在實(shí)踐中大膽探索創(chuàng)新；先生反對給現(xiàn)代建筑加傳統(tǒng)裝飾屋頂?shù)男问教茁?，總是結(jié)合不同的建筑主題、不同的環(huán)境，采用不同的符號和空間語匯；先生的文章不是處處引經(jīng)據(jù)典追求高深的理論性，而是用樸實(shí)的語匯闡述建筑價(jià)值觀和設(shè)計(jì)原理，邏輯清晰，道理實(shí)在，易學(xué)易懂。

△彭先生和當(dāng)代中國建筑創(chuàng)作小組部分成員參觀深圳華夏藝術(shù)中心時(shí)的留影

先生多次和我說過，他希望多總結(jié)一些建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律，而不是只關(guān)注那些明星大師的個性化作品，這對建筑的普適性教育更重要。先生的學(xué)術(shù)立場是兼收并蓄，不保守、不排斥，對新的設(shè)計(jì)理論和手法總有好奇心，持積極的態(tài)度。這一點(diǎn)不僅表現(xiàn)在他的許多學(xué)術(shù)文章里，也在很多設(shè)計(jì)競賽的評審中表現(xiàn)出來。

還記得先生多次和我提到，在國家大劇院的方案競賽評審中，先生旗幟鮮明地支持創(chuàng)新的觀點(diǎn)，以開放的心態(tài)看待國外的入選方案，對當(dāng)時(shí)的爭論保持自己的獨(dú)立看法。這些年隨著先生年紀(jì)大了，他也時(shí)常說自己老了落后了，有些新的手法也學(xué)不會了，但很愿意欣賞那些有創(chuàng)新精神的作品。

記得有一次先生來院里參觀興鋼的展覽，他特別認(rèn)真地圍著模型仔細(xì)琢磨了好一會兒，回過頭來說：“真有趣！這么復(fù)雜的空間，哪里是我能教出來的呀，還是靠你們自己的才華和努力！”贊美之意溢于言表。

2009年，我請先生為作品集《本土設(shè)計(jì)》作序，先生認(rèn)真地翻閱書稿，十分客觀地給予了肯定和評價(jià)。后來見面時(shí)還特意囑咐我：“?你這個‘本土’的意思我能理解，但不要影響了創(chuàng)新??！”先生的話我一直記在心頭，一直在探索立足本土的創(chuàng)新，讓建筑植根它所在的土地，并自然地呈現(xiàn)出它應(yīng)有的特色。我也相信，先生的思想方法和建筑文化觀也一定會影響一代代的建筑學(xué)子走上基于理性的建筑文化創(chuàng)新之路。

△先生來院里參觀興鋼的展覽

先生走了……但先生對他學(xué)生們的一片真情永遠(yuǎn)感動著我們。先生為人直率坦誠，說話也是直來直去，很少繞彎子。上學(xué)時(shí)，先生在設(shè)計(jì)課上改圖手快話少，表揚(yáng)和批評都很直接，同學(xué)們都有些怕他，但又十分敬佩他。

每個期末的設(shè)計(jì)講評，我們都愿意站在老師們的身后聽老師的點(diǎn)評。一般帶課老師先說，然后先生三言兩語、簡明扼要地點(diǎn)評幾句便定了調(diào)子。碰到好的作業(yè)，他會多贊揚(yáng)幾句，甚至上前看一下學(xué)生的名字，記在心里。先生眼光之準(zhǔn)、評點(diǎn)之精辟，總讓忙了八周的我有一種豁然開朗的領(lǐng)悟。

記得上研究生時(shí)，彭先生在忙著寫書、畫圖，每次去見先生我也都認(rèn)真準(zhǔn)備問題，免得浪費(fèi)先生的時(shí)間，但先生總是耐心聽我說完并很認(rèn)真地給予指導(dǎo)，話雖不多但回想起來收獲還是很大的。畢業(yè)的時(shí)候，系里很希望我留校，但我下決心想到設(shè)計(jì)院當(dāng)一名建筑師。當(dāng)先生知道我決心已定，便主動向部院的劉世瑾院長和石學(xué)?？偨ㄖ熗扑]，并語重心長地囑咐我在工作中要注意向優(yōu)秀的前輩們學(xué)習(xí)、請教，一定要埋頭苦干，不要浪費(fèi)了寶貴的創(chuàng)作機(jī)會。

工作之后，先生也一直關(guān)心我的成長，有機(jī)會見面時(shí)先生總是愿意聽我講講在工作中的情況和想法，并給出一些指導(dǎo)和建議。和讀研時(shí)的那種嚴(yán)肅的表情不同，先生對我們這些畢業(yè)工作的學(xué)生變得特別親切，每次見面都像久別回家的親人，親切的交談和鼓勵的話語總讓我激動好幾天，漸漸地見到先生也不緊張了，話也多起來。有一次先生忽然說：“崔愷你怎么變得這么能說了？”我忙解釋說：“是工作中與同事和甲方交流鍛煉的?！逼鋵?shí)其中也是日益增長的師生親情使然。

九十年代初，我一度想南下移居深圳工作，先生知道后和聶先生認(rèn)真幫我分析利弊，勸我還是堅(jiān)持在大院工作為好，不要受外界下海潮的影響，還是要專心設(shè)計(jì)，從工程中積累經(jīng)驗(yàn)，成就自己的作品。后來在先生的指導(dǎo)和鼓勵下，在院里各位領(lǐng)導(dǎo)和老總的培養(yǎng)支持下，我的事業(yè)進(jìn)步的確比較順利，40歲就接班當(dāng)了副院長和總建筑師，成了當(dāng)時(shí)國內(nèi)最年輕的大院總建，幾年后又獲得了全國勘察設(shè)計(jì)大師稱號。先生非常高興和自豪，常常把我和周愷（后來還有興鋼）掛在嘴邊，久而久之，“天大二愷”便在行業(yè)中有了點(diǎn)名氣，成了大家對先生嚴(yán)師出高徒的稱贊。其實(shí)我總是感到像是一直沒有離開母校，離開老師，總能得到先生經(jīng)常的關(guān)愛和教誨，十分溫暖，也受益終生。

△先生一行與本土設(shè)計(jì)研究中心團(tuán)隊(duì)合影

先生走了……但先生給我們樹立的大家風(fēng)范是我們永遠(yuǎn)的楷模。先生師從天大建筑學(xué)奠基人徐中先生，在學(xué)生時(shí)代就深得徐先生真?zhèn)?，也深得徐先生的喜愛，留校工作也一直是徐中先生的主要助手，所以先生對徐中先生非常敬重。雖然我們沒有機(jī)會受教于徐先生，但從先生和其他老師的口中經(jīng)常聽到徐先生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)采，令我們心生崇敬。徐中先生早年設(shè)計(jì)的貿(mào)易部辦公樓在改造擴(kuò)建中要被拆除，記得先生和其他老師們還曾多次交涉呼吁保留，但終未成功。先生那一陣非常生氣，又拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地把徐先生的作品畫成精美的鋼筆淡彩效果圖，作為一種對老師深深的紀(jì)念，更體現(xiàn)出先生尊師重道的風(fēng)范。

先生做人一直十分低調(diào)，從不主動爭名利，刻意宣傳自己。雖然他在學(xué)界業(yè)界廣受贊譽(yù)，屢屢獲獎，但仍然處處謙虛謹(jǐn)慎，為人和氣、誠懇，對我們學(xué)子們雖然要求嚴(yán)格，但也很客氣、尊重，尤其對他欣賞的優(yōu)秀學(xué)生，他總是有一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛和親情，就像對待自己的孩子一樣。記得先生八十大壽那次生日聚會，他的五十多個弟子除遠(yuǎn)居海外的基本上都到了。大家送上讓沈瑾特別定制的印有先生全體弟子名字的大瓷盤，先生高興得眼睛里面都閃動著淚光！那一晚，大家歡聲笑語，熱鬧的景象至今歷歷在目。

先生與同事、老師關(guān)系都很好，經(jīng)常在教學(xué)和工程設(shè)計(jì)中一起合作，尤其和聶蘭生先生常常一起指導(dǎo)學(xué)生，出差開會，相互十分默契、尊重。他們的學(xué)識和成就都得到同行們的敬重和愛戴。

對于校外同行，先生也十分尊重，很少背后評論他人，在指導(dǎo)我們設(shè)計(jì)時(shí)常常會提到哪位先生設(shè)計(jì)的作品值得學(xué)習(xí)，哪位先生為人處事好，學(xué)術(shù)上有什么特長，等等。即便和有些同行的觀點(diǎn)不盡相同，也很少背后批評，很注意影響。先生也多次和我說，一定要注意做事和做人，有些人很有能力，但做人不厚道，其實(shí)反過來影響了大家對他的評價(jià)，甚至影響他做事。先生的這個忠告我也一直記在心中。

△彭先生和建筑系的老師們與81級研究生合影

先生對自己的家人也有深厚的感情。早時(shí)先生忙于教學(xué)、開會、出差，我很難得見到先生帶師母一起同行。我到先生家中去討教時(shí)，師母也因?yàn)椴皇峭?，很少有交談的機(jī)會，她總是微笑地端上一杯熱茶便默默地走開。直到師母不幸病逝那段時(shí)間，我才體會到先生對師母深深的眷戀之情。據(jù)說先生帶著巨大的悲痛畫了大量師母的肖像，還請藝術(shù)家做了好幾個塑像擺在家中，那份深情令我感動！

先生淡泊名利，雖然成績卓著，有些大獎別人推薦他，他也不太積極，更不刻意去爭。他總說成績是干出來的，不是評出來的，重要的不是人家當(dāng)面怎么夸你，而是背后對你的真實(shí)評價(jià)，長久下來才能自然形成口碑，這才是最應(yīng)珍惜的。

十多年前我當(dāng)選院士后不久，有機(jī)會回母校參加學(xué)術(shù)論壇，見到先生特別高興，先生握著我的手告誡 :?千萬不要驕傲，你在外面各方面的口碑都不錯，當(dāng)了院士一定要保持謙虛的態(tài)度，低調(diào)做人，認(rèn)真做事，給咱們天大畢業(yè)生帶個好頭，同時(shí)也要注意提攜師弟師妹們一起進(jìn)步。先生的囑咐我一直記在心里，時(shí)時(shí)提醒自己像先生那樣做事做人！先生的君子風(fēng)范，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

先生走了……但先生熟悉的背影卻總在眼前，他邁開堅(jiān)實(shí)的步伐，晃動著敦實(shí)的身軀，努力前行。他或許是趕回家中畫圖，或許是去往工地，或許是出差開會，或許他并未走遠(yuǎn)，就在不遠(yuǎn)處回望著我們這些天大學(xué)子， 那目光充滿關(guān)愛和期待。

先生永遠(yuǎn)在我們的前面……

△北京天大校友會部分校友共同紀(jì)念先生

中國科學(xué)院院士，我國著名建筑學(xué)家、建筑教育家，天津大學(xué)建筑學(xué)院/天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃研究總院名譽(yù)院長彭一剛先生，于2022年10月23日在天津逝世，享年90歲。

彭一剛先生一生不僅致力于建筑美學(xué)及建筑創(chuàng)作理論研究與實(shí)踐，成就卓著；還培養(yǎng)了一大批包括院士、大師在內(nèi)的優(yōu)秀建筑師與學(xué)者，被譽(yù)為“培養(yǎng)大師的大師”。

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生活

從不辜負(fù)

全力以赴的人

我媽當(dāng)了一輩子結(jié)構(gòu)工程師

留給設(shè)計(jì)院的時(shí)間已經(jīng)不多了？

十年后的建筑會是什么發(fā)展？

很多建筑師說什么迫于生計(jì)，我從來不認(rèn)這個賬！

趣文，干貨，資訊，私活

圈內(nèi)圈外，甲方乙方

職場血淚，心靈砒霜

記得備注城市和職業(yè)

標(biāo)簽： 崔愷先生走了懷念我的恩師彭一剛院士