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牽手中國第一枚金釘子 8所“硬核”院校教學(xué)實習(xí)基地落戶浙江常山 全球頭條

發(fā)稿時間:2023-06-05 18:15:30 來源: 中國網(wǎng)

“看到我國第一枚‘金釘子’,這對古生物研究具有極大的意義和幫助”,“我非常激動,看見我們一代又一代地質(zhì)學(xué)家為之努力的‘金釘子’精神”……6月3日上午,來自中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、云南大學(xué)、浙江師范大學(xué)、貴州大學(xué)、衢州學(xué)院8所院校的專家、學(xué)者走進(jìn)中國常山金釘子地質(zhì)博物館,集眾智合眾力,為常山地質(zhì)公園的長遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策。

參觀中國常山金釘子地質(zhì)博物館。占振宇/攝


(資料圖)

走進(jìn)常山金釘子地質(zhì)博物館,一股自然氣息撲面而來。到場嘉賓們在講解員的帶領(lǐng)下,分別參觀了館內(nèi)沉浸式主題劇場、奧陶紀(jì)小劇場、筆石家園等。參觀團(tuán)還實地考察了黃泥塘“金釘子”剖面,在親近自然的過程中,領(lǐng)略生命演化歷史?!霸诳吹讲┪镳^里邊的介紹之后,對歷史時期上的生命相關(guān)知識有很好的補(bǔ)充,對我們學(xué)生之后的工作也有非常好的幫助?!敝袊茖W(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所學(xué)生劉炳材介紹。

嘉賓實地考察。周志亮/攝

實地考察黃泥塘“金釘子”剖面。周志亮/攝

常山縣黃泥塘“金釘子”剖面位于天馬街道周塘村,在70年代的地質(zhì)調(diào)查中被發(fā)現(xiàn)。1993年以現(xiàn)任中國科學(xué)院院士、南京地質(zhì)古生物研究所研究員陳旭為首的國際界線工作組在黃泥塘剖面所在的江山-常山-玉山(三山地區(qū))進(jìn)行了野外調(diào)查后,一致提議該剖面為達(dá)瑞威爾階的全球?qū)有推拭纥c(GSSP)。1997年1月,獲得了國際奧陶系分會、國際地層委員會、國際地科聯(lián)執(zhí)行局的通過和批準(zhǔn),成為我國第一枚“金釘子”。中國常山金釘子地質(zhì)博物館于2023年4月完成布展施工,藏有實物古生物化石及模型800多件,地質(zhì)相關(guān)書籍800多本,并詳細(xì)記錄了金釘子科學(xué)研究及申報歷程,致力將老一輩科學(xué)家艱苦奮斗的“金釘子”精神發(fā)揚(yáng)光大。

常山·金釘子教學(xué)實習(xí)基地啟動儀式。占振宇/攝

當(dāng)日,常山·金釘子教學(xué)實習(xí)基地啟動儀式暨地質(zhì)遺跡保育工程建設(shè)研討會舉行。中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、云南大學(xué)、浙江師范大學(xué)、貴州大學(xué)、衢州學(xué)院8所院校的負(fù)責(zé)人與常山簽訂常山地質(zhì)公園教學(xué)實習(xí)基地協(xié)議,隨后,8所院校同時為常山進(jìn)行電子授牌。中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所匯報了常山地質(zhì)公園地質(zhì)遺跡保育方案,參會嘉賓們就常山金釘子剖面、西陽山剖面保育方案進(jìn)行了研討交流,暢談保護(hù)、傳承、發(fā)展常山地質(zhì)資源的新思路、新路徑。

中國科學(xué)院院士陳旭開展地質(zhì)科普講座。占振宇/攝

“小巖層”蘊(yùn)含了“大世界”?;顒又?,中國科學(xué)院院士陳旭還來到常山縣第一中學(xué)開展了地質(zhì)科普講座。陳老師首先從自身經(jīng)歷談起,生動介紹了祖國培養(yǎng)自己的奮斗過程,勉勵同學(xué)們要放開視野、學(xué)有所成、報效祖國、回饋家鄉(xiāng),形成人才的良性循環(huán)。講座期間,陳老師還就學(xué)生們提出的地質(zhì)學(xué)相關(guān)問題,一一作了解答和指導(dǎo),讓大家深受啟發(fā)。?

此次常山地質(zhì)公園建立學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地,標(biāo)志著常山金釘子傳承與發(fā)展工作又邁上了新的臺階。據(jù)悉,本次共有110名來自各大院校的學(xué)生來到基地實習(xí),今后,校地雙方將本著互利合作、相互支持的原則,通過高校院所專業(yè)力量幫助我縣破解科研、管理等方面的難題,促進(jìn)我縣在地質(zhì)保護(hù)和科普方面穩(wěn)步發(fā)展。

“黃泥塘金釘子是具有世界意義的一個研究場所,它的開發(fā)對于我們的地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)專業(yè)同學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要。讓同學(xué)從周邊的地址遺跡來認(rèn)識我們浙江,對于我們的研學(xué)而言,這種鄉(xiāng)土教育也很有意義。相信地質(zhì)公園的建設(shè),對于我們發(fā)掘它的科研、教育意義具有重大幫助?!闭憬瓗煼洞髮W(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院副院長賈佳相告。(占振宇 周志亮 供稿)

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