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(資料圖片僅供參考)

今天上午，衢州市新聞傳媒中心、衢州傳媒集團掛牌，三衢客戶端也正式上線。三衢客戶端，“三衢在你身邊”。今天中午，三衢客戶端走進校園，衢州風華學校融媒號——“風華號”作為三衢客戶端首批融媒號現(xiàn)場上線入駐，以后大家就可以在三衢客戶端的“風華號”上看到學校師生的精彩校園生活，讀到校園里的溫暖故事。

中午12點20分，衢州市新聞傳媒中心記者吳昊斐與衢州風華學校校長藍建龍共同為“風華號”揭幕。

隨后，衢州風華學校的孩子們通過豐富多彩的活動展示了學校美育和STEAM教育成果。

在“我們的舞臺”秀場，七、八年級的同學們展示了鋼琴、笛子、二胡演奏，演繹了拉丁舞和民族舞。精彩的表演贏得了現(xiàn)場師生的歡呼喝彩。

自2021年以來，衢州風華學校為了深入貫徹“雙減”文件精神，為學生精心開設(shè)了秀場。學校將教學樓門廳一角20個平方的角落開辟為“我們的舞臺”。每周三晚飯后到晚自修前的一個小時，每個班級的學生可以輪流在這個秀場展示自己的才藝。學校做好集中規(guī)劃，讓秀場活動常態(tài)化、系列化。截止目前為止，已開設(shè)40多場，數(shù)百名同學在“我們的舞臺”上盡情展示自我。

“你好，歡迎來到衢州風華學校，請佩戴好口罩，謝謝配合”“下面，我要開始表演啦”……在STEAM創(chuàng)新活動區(qū)，Pepper機器人在同學們的設(shè)計中成為校園防疫大使、舞蹈演員，讓人真切體驗“人機共融”的生活場景。

擺放不同障礙物，獨立完成測量、編程、調(diào)試、飛行等任務(wù)，全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽決賽中勇奪智能無人機賽項全國一等獎的同學周一和、賴俊皓現(xiàn)場展示的無人機技術(shù)贏得了陣陣掌聲。

常規(guī)的3D課程往往始于建模，終于打印。衢州風華學校的3D課程還與美術(shù)相結(jié)合。孩子們通過噴漆、上色等程序，讓單色的模型成為色彩繽紛的作品，展示了同學們的藝術(shù)表現(xiàn)力?，F(xiàn)場，同學們還用3D打印機打印出了三衢客戶端的logo，并送給嘉賓。

衢州風華學校重視開展創(chuàng)新實踐活動，開發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)造力。學校于2017年8月成立了創(chuàng)新教育指導中心，開發(fā)了STEAM課程，讓每一位學生都享有創(chuàng)新教育的機會和權(quán)利。作為中國科學院——浙江省衢州第二中學創(chuàng)新實踐基地“雛鷹計劃項目學?！?，學校依托衢州二中與中國科學院聯(lián)合創(chuàng)辦的創(chuàng)新實踐基地，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)，提供個性化的教育,尤其重視特殊學生志趣的激發(fā)與能力培養(yǎng)，以形成適宜創(chuàng)新人才成長的精神環(huán)境，全方位張揚學生個性。在活動現(xiàn)場，老師們還下載注冊了三衢客戶端，現(xiàn)場訂閱“風華號”。

校長藍建龍介紹，入駐“三衢”融媒號后，“風華號”將呈現(xiàn)衢州風華學校繽紛多彩的校園生活，崇德尚學的師生面貌，五育并舉的辦學理念，用心用情講好風華故事。（秋秋 供稿）

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