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三長(zhǎng)一短口訣好用嗎

大家應(yīng)該有聽(tīng)說(shuō)過(guò)甚至運(yùn)用過(guò)一些猜題口訣，如：三長(zhǎng)一短就選短，三短一長(zhǎng)就選長(zhǎng);兩長(zhǎng)兩短就選B，參差不齊C無(wú)敵;蒙為主，抄為輔，蒙抄結(jié)合，保證及格。別問(wèn)小編怎么知道，因?yàn)樾【幰彩沁^(guò)來(lái)人!但是小編的前車之鑒告訴大家，這個(gè)口訣聽(tīng)聽(tīng)就好，千萬(wàn)別當(dāng)真。

做選擇題應(yīng)把握兩點(diǎn)：①準(zhǔn)確度;②速度。準(zhǔn)確度高了，分?jǐn)?shù)自然就高了，速度快了自然就會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)思考和檢查了，所以最關(guān)鍵的就是這兩點(diǎn)。接下來(lái)就來(lái)告訴大家具體有哪些方法可以來(lái)參考：

排除法

把不正確的選項(xiàng)先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考，有助于正確答案的選擇

正本清源法

有些選擇題的選項(xiàng)不好排除，這時(shí)對(duì)選項(xiàng)的本義可以回憶思考，能使你擺脫困境。

邏輯判斷兩真兩假口訣

“兩真兩假”題目的解題步驟仍是：找關(guān)系、看其余，但值得注意的是，與“一真一假”的真假題目相比，“兩真兩假”的題目中找到的關(guān)系多為：矛盾關(guān)系，且在剩余的論斷中會(huì)存在兩個(gè)具有包容關(guān)系的論斷(包容關(guān)系即，一句為真可以得出另一句必定為真)，例如以下兩句話：

例. 甲說(shuō)：小張或小王是女生;

乙說(shuō)：小張是女生。

分析以上兩句話可知，如果乙說(shuō)真話，則甲的話也為真(或關(guān)系特性，一真即真)。而結(jié)合矛盾關(guān)系的特性可知，限定的“兩真兩假”中已有一真一假在找到的矛盾關(guān)系中，所以若想題干自身不沖突，剩余的論斷中只能存在一句真話和一句假話，進(jìn)而可知例子中的“乙”一定說(shuō)假話，同時(shí)還要保證“甲”說(shuō)真話。

綜上所述，“兩真兩假”題目的解題技巧，其實(shí)只是在“看其余”的環(huán)節(jié)中需分析一下：是否存一個(gè)論斷為真，另一個(gè)論斷也一定為真的情況，若存在此種情況，那么第一個(gè)論斷一定為假，而另一個(gè)論斷則一定為真。

除非a否則b是前推后還是后推前

除非A否則不B

<=>B→A

除非A否則B，

根據(jù)雙重否定等于肯定，于是就等于

除非A否則不“不B”，即

不B→A，-B→A

同時(shí)，根據(jù)逆否，還可以得到-A→B

只有A，才不B，是標(biāo)準(zhǔn)的后推前的，即不B→A

數(shù)學(xué)思維是哪個(gè)大腦管的?

大腦主管邏輯思維的是左腦(左半球)部分。

左腦(左半球)是處理言語(yǔ)，進(jìn)行抽象邏輯思維、集中思維、分析思維的中樞;它主管著人們的說(shuō)話、閱讀、書寫、計(jì)算、排列、分類、言語(yǔ)回憶和時(shí)間感覺(jué)。左腦具有連續(xù)性、有序性、分析性等機(jī)能，它是人類大腦器官的左部，和人的左手同側(cè)。

與此相反，右腦(右半球)則是處理表象，進(jìn)行具體形象思維、發(fā)散思維、直覺(jué)思維的中樞;它主管著人們的視知覺(jué)、復(fù)雜知覺(jué)模型再認(rèn)、形象記憶、認(rèn)識(shí)空間關(guān)系、識(shí)別幾何圖形、想象、做夢(mèng)、理解隱喻、發(fā)現(xiàn)隱蔽關(guān)系、模仿、音樂(lè)、節(jié)奏、舞蹈以及態(tài)度、情感等，具有非連續(xù)性、彌漫性、整體性等功能。

通過(guò)核磁共振掃描儀對(duì)人腦的掃描的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在完成語(yǔ)言，邏輯思維等任務(wù)的時(shí)候左右腦都會(huì)參與。因此神經(jīng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，并不存在優(yōu)勢(shì)右腦或者優(yōu)勢(shì)左腦的情況，某一側(cè)大腦并不能主導(dǎo)或影響個(gè)體人格特點(diǎn)。起決定作用的是大腦活動(dòng)的多種連接方式。

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