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“青少年編程軟件的研發(fā)，發(fā)達(dá)國(guó)家早已步入正軌，這一賽道國(guó)內(nèi)選手卻很少。”7年前，由于感到開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)青少年編程軟件的迫切性，李天馳毅然放棄在國(guó)外攻讀的研究生學(xué)位回國(guó)創(chuàng)業(yè)。如今，由他創(chuàng)辦的點(diǎn)貓科技，已經(jīng)成為中國(guó)青少年編程教育領(lǐng)域的頭部企業(yè)。

李天馳近日接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我們希望給全世界一個(gè)不一樣的選項(xiàng)，它來(lái)自深圳。”

堅(jiān)持自主研發(fā)青少年編程軟件

作為點(diǎn)貓科技創(chuàng)始人、CEO，1990年出生的李天馳是個(gè)不折不扣的90后。

2015年，25歲的李天馳拿著與合伙人孫悅二人在歐洲讀書(shū)的20多萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，回國(guó)在深創(chuàng)業(yè)。他的創(chuàng)業(yè)歷程很“深圳”。“深圳很多創(chuàng)業(yè)公司和我們一樣，從小區(qū)樓租房組建初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，慢慢發(fā)展成為一家獨(dú)立公司，成為有影響力的企業(yè)。”他說(shuō)。

一開(kāi)始，李天馳就選擇了一條自主創(chuàng)新的道路。彼時(shí)，美國(guó)麻省理工學(xué)院2007年開(kāi)發(fā)的圖形化編程工具Scratch，占據(jù)著這一賽道。但用了兩個(gè)月后，李天馳團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)它有很多問(wèn)題，有用戶也反饋存在一些安裝和使用問(wèn)題。其他公司直接用Scratch馬上就能產(chǎn)生營(yíng)收，而自主研發(fā)則需要投入大量資金人力，李天馳毫不猶豫地選擇了后者。

他堅(jiān)持獨(dú)立研發(fā)適合孩子學(xué)習(xí)的工具，陸續(xù)推出了編程工具編程貓Nemo、Kitten等多款多語(yǔ)言多平臺(tái)少兒編程工具，而且都相繼成為爆款。其中，Kitten工具簡(jiǎn)單易用，學(xué)習(xí)難度低，繼走進(jìn)NCT全國(guó)青少年編程能力等級(jí)測(cè)試等各大編程賽考后，成為第二十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)及第二十二屆全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)的官方指定創(chuàng)作工具。業(yè)內(nèi)認(rèn)為，這些工具全面超越了美國(guó)的同類軟件，為中國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際上贏得一席之地。

推動(dòng)全國(guó)編程教育普及

“讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)編程教育資源。”他深知科創(chuàng)教育的重要性，并致力于推動(dòng)編程教育普及。

為了推動(dòng)編程教育在國(guó)內(nèi)的普及，在他的布局下，點(diǎn)貓科技2018年就開(kāi)始啟動(dòng)線下業(yè)務(wù)的探索，目前在全國(guó)已擁有數(shù)百家線下體驗(yàn)中心，其中三四線及以下占比達(dá)到70%。

在拓展線下體驗(yàn)中心的同時(shí)，點(diǎn)貓科技大力推動(dòng)校園編程教育。公司深耕教研內(nèi)容和師資服務(wù)，面向公立校輸出一站式編程教育解決方案。目前已與清華大學(xué)、香港大學(xué)、人大附小等開(kāi)展課程合作，覆蓋廣東、山東、湖北、四川、甘肅、遼寧等全國(guó)200余座城市。

助力教育公平，是李天馳始終努力的方向。截至目前，點(diǎn)貓科技已服務(wù)全國(guó)21000余所學(xué)校，并持續(xù)將優(yōu)秀的在線編程工具免費(fèi)提供給鄉(xiāng)村孩子使用，同時(shí)通過(guò)研發(fā)教材、開(kāi)展師資培訓(xùn)等方式助力教師教學(xué)。

據(jù)介紹，點(diǎn)貓科技市場(chǎng)份額在45%左右，可以說(shuō)是占據(jù)了青少年編程教育的半壁江山。談及產(chǎn)品之所以這么受市場(chǎng)歡迎的原因，李天馳表示，“用戶思維非常重要，能否解決用戶真正的痛點(diǎn)，非常關(guān)鍵。”

最難的是從科研團(tuán)隊(duì)到商業(yè)團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)身

李天馳坦言，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，最難的是從科研團(tuán)隊(duì)到商業(yè)團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)身。由于彼時(shí)國(guó)內(nèi)青少年編程領(lǐng)域起步晚，這一賽道沒(méi)有捷徑可以走，更沒(méi)有路徑可以參考。首先是從技術(shù)研發(fā)人員到成為GEO的心態(tài)轉(zhuǎn)變，再是企業(yè)模式的探索、規(guī)?；睦щy、效率提升問(wèn)題等，他都面臨過(guò)非常大的挑戰(zhàn)。

憑借著一股敢闖敢干的拼搏精神、創(chuàng)新精神，點(diǎn)貓科技順利度過(guò)了摸索期。公司加大校內(nèi)產(chǎn)品課程內(nèi)容、工具的研發(fā)，使之變成教育相關(guān)的軟件，加強(qiáng)教師培訓(xùn)服務(wù)、學(xué)生課后服務(wù)等業(yè)務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)高增量發(fā)展。

憑借在青少年編程教育領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，李天馳登上福布斯2018年發(fā)布的亞洲“30位30歲以下精英”榜單。

李天馳表示， 那些改善人類生活的企業(yè)家非常值得世人尊敬，而他希望通過(guò)科技探索，讓全世界孩子們的創(chuàng)意得到最好呈現(xiàn)。

“深圳的整體環(huán)境、配套設(shè)施，對(duì)于海歸來(lái)說(shuō)非常有吸引力。”回首來(lái)深創(chuàng)業(yè)歷程，他說(shuō)，這是一個(gè)正確的決定。在這里，他遇到了許多務(wù)實(shí)、絕不妥協(xié)的深圳科技人，共同致力于解決問(wèn)題、創(chuàng)造價(jià)值。(記者 劉娥)

標(biāo)簽： 青少年編程軟件 點(diǎn)貓科技 全國(guó)編程教育 點(diǎn)貓科技創(chuàng)始人