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如何才能讓小孩聽(tīng)話?

當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí),父母常常會(huì)以處罰來(lái)控制孩子,這似乎是我們?cè)诮甜B(yǎng)孩子時(shí)最習(xí)慣的一件事,但這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)期使用的結(jié)果,也使父母和孩子在親子關(guān)系上付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。如果成人經(jīng)常帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說(shuō)話,時(shí)間久了,孩子對(duì)成人的“喊叫”也就習(xí)以為常、以后成人如果不提高嗓音、不重復(fù)喊叫,孩子便很難接收到指令,而且孩子一旦習(xí)慣于高亢、粗暴的聲音、就會(huì)逐漸對(duì)溫和、文明的教育方法采取“抗命”的態(tài)度。

02

讓孩子知道大哭大鬧不能解決問(wèn)題。也許很多父母都受不了孩子大哭大鬧,一哭就會(huì)滿足他的各種要求,如果為了孩子好,千萬(wàn)不可以這么做。有的孩子常常是還未聽(tīng)完家長(zhǎng)的要求就急著做,因此出現(xiàn)偏差。

03

父親拿什么去教育孩子,就是用自己的風(fēng)度。父親必須在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)的一種質(zhì)量,就是風(fēng)度。在什么時(shí)候表現(xiàn)風(fēng)度,尤其要在遇到逆境,遇到自己接受不了的人,遇到別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父親如何表現(xiàn)風(fēng)度,這是帶給孩子內(nèi)心的一種力量,也是帶給孩子的一個(gè)空間。

04

母親在孩子面前學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢(shì)媽媽的孩子很難自信,孩子的自信會(huì)在你這種狀態(tài)里面一點(diǎn)點(diǎn)的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親,孩子的內(nèi)心必然自信而堅(jiān)強(qiáng)。是站在孩子心口上說(shuō)話的家長(zhǎng),實(shí)際上是在壓制孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

小孩不聽(tīng)話該不該打?

孩子不聽(tīng)話該不該打，這在獨(dú)生子女身上很少見(jiàn)，隨著二胎的開(kāi)放，2個(gè)孩子的多了，面對(duì)的問(wèn)題也多了，一個(gè)孩子有耐心好好的教育2個(gè)孩子同時(shí)鬧起來(lái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，不由的控制不住自己了，那到底對(duì)不對(duì)呢?

工具/原料

愛(ài)心 耐力

微笑 溫柔

方法/步驟

相信沒(méi)有一個(gè)媽媽是愿意打孩子的，可是有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)多次勸告無(wú)用的情況下，也有不少的媽媽動(dòng)手打了孩子，其實(shí)我覺(jué)得在打孩子應(yīng)該告訴孩子錯(cuò)在哪里，不一定要體罰

對(duì)于內(nèi)向的孩子更不能打，在教育孩子之前要讓孩子自己說(shuō)出錯(cuò)在哪里，如果一看孩子做錯(cuò)了，不問(wèn)也不解釋就打，只會(huì)讓孩子以后什么也不敢碰 不敢做也不敢說(shuō)內(nèi)向的孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)養(yǎng)成自卑懦弱的個(gè)性

當(dāng)然還有一種明知故犯的孩子，明明知道不對(duì)還屢教不改，使媽媽忍無(wú)可忍，其實(shí)媽媽?xiě)?yīng)該冷靜下來(lái)想一想為什么孩子這 么做，也許孩子不知道怎么表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)只是用次行動(dòng)來(lái)吸引媽媽?zhuān)呐率前ちR，如果是這種情況媽媽要多關(guān)心下孩子

人的智商是不同的，專(zhuān)注的也不同，有的媽媽因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)差會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行言語(yǔ)辱罵，那其實(shí)是比打還要嚴(yán)重的行為，孩子學(xué)習(xí)差是什么原因造成的作為家長(zhǎng)應(yīng)該找原因，如果孩子確實(shí)努力了而學(xué)習(xí)依然差，那家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行溝通后在找到合適孩子的學(xué)習(xí)方案

在大人有空閑的時(shí)候孩子是可愛(ài)的，如果大人在憤怒或者是忙碌的情況下孩子就是在可愛(ài)動(dòng)作也會(huì)被大人忽視，反而朝孩子大吼，其實(shí)家長(zhǎng)真的在憤怒的情況下打了孩子在事后一定要向孩子道歉解釋清楚并告訴孩子?jì)寢屖菒?ài)你的

END

注意事項(xiàng)

每個(gè)孩子都是小天使盡量不要傷害

孩子不是自己的出氣筒(綜合：三思經(jīng)驗(yàn)、百度經(jīng)驗(yàn))

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