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【資料圖】

基層是高校畢業(yè)生建功立業(yè)的舞臺(tái)，也是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的廣闊空間。為做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，教育系統(tǒng)會(huì)同相關(guān)部門和地方不斷加大政策力度、優(yōu)化服務(wù)保障，鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

拓寬基層就業(yè)新空間。今年，國家衛(wèi)生健康委、中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、教育部等部門首次啟動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”，由各省份專項(xiàng)招聘醫(yī)學(xué)專業(yè)高校畢業(yè)生免試注冊為鄉(xiāng)村醫(yī)生到村醫(yī)務(wù)室服務(wù)，并加大激勵(lì)和保障力度，引導(dǎo)大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)農(nóng)村、扎根農(nóng)村。教育部會(huì)同民政部做好2023年高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，多渠道吸納高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。依托教育部國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，推出面向西部地區(qū)畢業(yè)生專場招聘會(huì)和“鄉(xiāng)村振興??大有可為”專場招聘會(huì)，提供崗位3.5萬個(gè)。

各地各高校加大政策力度，積極為畢業(yè)生挖掘就業(yè)渠道。福建省實(shí)施城鄉(xiāng)基層就業(yè)崗位募集發(fā)布計(jì)劃，開發(fā)一批社區(qū)基層公共管理和社會(huì)服務(wù)崗位，吸納畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)。石河子大學(xué)結(jié)合“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)，組織每個(gè)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)聯(lián)系走訪不少于5家用人單位，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)與基層單位需求的精準(zhǔn)對(duì)接，為畢業(yè)生赴各地基層就業(yè)建立常態(tài)聯(lián)系。

健全多元激勵(lì)機(jī)制，為高校畢業(yè)生在基層成長成才創(chuàng)造良好條件。教育部組織開展首屆“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”推薦活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)赴基層就業(yè)并做出突出業(yè)績的普通高校畢業(yè)生和表現(xiàn)優(yōu)秀的就業(yè)指導(dǎo)教師。教育系統(tǒng)同有關(guān)部門持續(xù)加強(qiáng)政策落實(shí)，對(duì)到中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、老工業(yè)基地縣以下基層單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，按規(guī)定給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償?shù)日咧С帧?/p>

各地因地制宜，通過宣傳教育、表彰先進(jìn)、資金獎(jiǎng)勵(lì)等多種方式，暢通畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。貴州省對(duì)長期在基層一線工作或作出重要貢獻(xiàn)的基層專業(yè)技術(shù)人才，可破格晉升職稱等級(jí)。青海省各市州每年拿出公務(wù)員考錄計(jì)劃的10%左右，面向“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向考錄。云南省印發(fā)通知，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員執(zhí)行每人每月500元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補(bǔ)貼，對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)范圍的縣（市、區(qū)）機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的高校畢業(yè)生，給予每月150元至2320元津貼。

開展就業(yè)育人主題教育，激發(fā)報(bào)國熱情。教育系統(tǒng)廣泛開展就業(yè)育人主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立積極求職心態(tài)，把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。圍繞基層就業(yè)政策解讀、就業(yè)觀念教育等，教育部推出“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課39場，累計(jì)觀看超1億人次。

“下一步，教育系統(tǒng)將會(huì)同有關(guān)部門加大政策落實(shí)支持力度，指導(dǎo)各地各高校深化就業(yè)育人、拓展就業(yè)空間，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。”教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

來源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

作者：丁雅誦

責(zé)任編輯：品一

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