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浙江省首屆孤獨(dú)癥腦神經(jīng)研究暨特殊教育醫(yī)教結(jié)合研討會(huì)成功舉辦

發(fā)稿時(shí)間:2023-03-31 10:19:09 來(lái)源: 中國(guó)網(wǎng)


(資料圖片僅供參考)

3月30日-31日,浙江省首屆孤獨(dú)癥腦神經(jīng)研究暨特殊教育醫(yī)教結(jié)合研討會(huì)在杭州市錢(qián)塘區(qū)成功舉辦,旨在推進(jìn)孤獨(dú)癥理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合,更好地幫助孤獨(dú)癥孩子接受教育、康復(fù)和技能培養(yǎng)。浙江大學(xué)原副校長(zhǎng)、浙江省神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、省孤獨(dú)癥專(zhuān)委會(huì)主任委員羅建紅、浙江省殘疾人聯(lián)合會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、浙江省慈善總會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、杭州市錢(qián)塘區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)錢(qián)曉華先生、杭州市錢(qián)塘區(qū)殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)王國(guó)平先生等作為特邀嘉賓,全省特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師骨干、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)代表、醫(yī)院康復(fù)醫(yī)生、治療師代表、殘聯(lián)代表、社會(huì)慈善公益人士、媒體、家長(zhǎng)等230多人參加會(huì)議。

據(jù)了解,此次研討會(huì)由浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院、浙江省殘疾人福利基金會(huì)、浙江省神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)孤獨(dú)癥專(zhuān)業(yè)委員會(huì)等單位主辦,杭州市錢(qián)塘區(qū)啟智學(xué)校、杭州市錢(qián)塘區(qū)月雅河小學(xué)承辦,浙江省神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)、杭州市錢(qián)塘區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、杭州市錢(qián)塘區(qū)教育局指導(dǎo)。

錢(qián)曉華局長(zhǎng)在致辭中表示,聚焦于孤獨(dú)癥兒童研究,對(duì)我們兒童和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是福音,讓我們將目光投向有關(guān)孤獨(dú)癥理論研究與實(shí)踐工作。王國(guó)平理事長(zhǎng)在致辭中表示,特殊教育是一場(chǎng)人生接力的馬拉松。這不僅需要情懷,更需要教師、醫(yī)療工作者的通力合作才能完成。羅建紅教授呼吁,讓我們一起攜起手,一起關(guān)注研究,一起關(guān)注教育康復(fù),從多個(gè)領(lǐng)域?yàn)楣陋?dú)癥兒童的科學(xué)研究與教育實(shí)踐賦能。

許均瑜副教授宣讀基地文件。隨后,由羅建紅教授、董曉虹教授、周煜東院長(zhǎng)為樂(lè)清特殊教育學(xué)校、嘉興特殊教育學(xué)校、金華特殊教育學(xué)校、衢江特殊教育學(xué)校、溫嶺特殊教育學(xué)校、錢(qián)塘區(qū)啟智學(xué)校等6所特殊教育學(xué)校,授牌首批“浙江省孤獨(dú)癥腦科學(xué)實(shí)踐基地”;由余永林醫(yī)生和竺智偉醫(yī)生為浙江省康復(fù)醫(yī)療中心和寧波市橄欖樹(shù)兒童康復(fù)中心等2家兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),授牌“浙江省孤獨(dú)癥腦科學(xué)研究實(shí)踐基地”。

趙小飛女士從基本情況、工作進(jìn)展、工作的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)、本年度的工作安排方面詳細(xì)介紹了孤獨(dú)癥科研專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目。這既讓在場(chǎng)所有人感受到項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展,也推動(dòng)了孤獨(dú)癥研究的科學(xué)化發(fā)展。

杭州市錢(qián)塘區(qū)啟智學(xué)校校長(zhǎng)蔣輝軍、樂(lè)清市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)葉圣海、麗水市特殊教育學(xué)校主任謝瀟冰、浙江康復(fù)醫(yī)療中心兒童康復(fù)部主任朱曉、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院醫(yī)師李晨曦分別以《特殊教育是高尚的服務(wù)》、《十五年,我和孤獨(dú)癥孩子的對(duì)話(huà)》、《醫(yī)教結(jié)合背景下基層特殊教育學(xué)校孤獨(dú)癥康復(fù)實(shí)踐分享》、《融合背景下兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》、《應(yīng)用行為分析技術(shù)在孤獨(dú)癥的應(yīng)用實(shí)踐分享》為題,結(jié)合自身多年工作經(jīng)驗(yàn),就醫(yī)教結(jié)合、教育康復(fù)等方面分享了孤獨(dú)癥研究及實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議中提到杭州市錢(qián)塘區(qū)啟智學(xué)校將于2023年秋季搬入新校區(qū),新校園占地近2.5萬(wàn)方,建筑面積達(dá)1.4萬(wàn)方,實(shí)施學(xué)前教育——九年義務(wù)教育——高中段及后高中段教育,縱向集“康復(fù)·教育·就業(yè)”為一體,橫向以“教育康復(fù)、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會(huì)康復(fù)”為一體,并掛牌區(qū)域孤獨(dú)癥學(xué)校,構(gòu)建成15年+的綜合性特殊教育學(xué)校,可以為200多名殘疾兒童提供特殊教育服務(wù)。學(xué)校秉持“特殊教育是高尚的服務(wù)”之理念,以實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成文明行為、打好文化基礎(chǔ)、練就健康身心、學(xué)會(huì)生活本領(lǐng)”為目標(biāo),積極踐行“四全理念、四個(gè)適應(yīng)、四項(xiàng)教育、四大策略”,旨在為各類(lèi)特需兒童提供公平的發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)區(qū)域特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡健康發(fā)展。

(供稿單位:杭州市錢(qián)塘區(qū)啟智學(xué)校)

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責(zé)任編輯:mb01
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