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1、教育必須立足于道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。

(資料圖片僅供參考)

2、　　2、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

3、　　3、在學(xué)校的學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是終結(jié)性的，而是人們在整個一生中全面教育的開始，智與美日臻完善的開始。

4、　　4、我們作教師的應(yīng)當(dāng)在自己的集體里發(fā)揚我們的教育道德，應(yīng)當(dāng)把在教育工作中確立人道主義原則視為每個教師教育素養(yǎng)的最重要的品質(zhì)。

5、　　5、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。

6、體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

7、　　6、教師的人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽光，教育者的人格是教育事業(yè)中的一切。

8、　　7、我們面臨這樣一個進退兩難的境地，那就是教育已經(jīng)成為智慧和自由思想最主要的障礙之一。

9、　　8、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

10、　　9、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做。

11、　　10、只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。

12、這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

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