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焦點(diǎn)報(bào)道:孩子的十萬個(gè)為什么

發(fā)稿時(shí)間:2023-04-23 07:09:14 來源: 央視新聞

本周六是第53個(gè)世界地球日,對(duì)于女兒提出的地球問題,科普視頻博主郝博偉準(zhǔn)備做一期視頻來進(jìn)行科普。


(資料圖)

為了講清楚地球的出現(xiàn),郝博偉找來了棉花來進(jìn)行演示。他將棉花鋪散開在畫好的宇宙背景板上,把棉花分成兩堆,以此展示星云變幻后形成的地球和太陽。

郝博偉畢業(yè)于清華大學(xué)機(jī)械系,畢業(yè)后在互聯(lián)網(wǎng)做研發(fā)工程師。在2015年這年,趕上互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大潮,郝博偉離職,想要自己創(chuàng)業(yè)。

郝博偉:我愿意把各個(gè)領(lǐng)域的東西結(jié)合在一起,產(chǎn)生一些碰撞,出一些火花。所以,我覺得我應(yīng)該到一個(gè)可能更加適合我的舞臺(tái)去發(fā)揮。

起初郝博偉并未找到方向,直到2017年,因?yàn)榕畠旱某錾?,他找到了方向,投身到了兒童科技領(lǐng)域,做起了兒童教育相關(guān)的產(chǎn)品。因?yàn)樵诩覄?chuàng)業(yè),時(shí)間相對(duì)自由,郝博偉擔(dān)負(fù)起平時(shí)對(duì)女兒的照看任務(wù),對(duì)于女兒的成長(zhǎng),郝博偉投入了很多精力。

郝博偉:我家閨女,三歲左右就會(huì)天然地問為什么,她甚至不會(huì)問具體的問題。你給她講一個(gè)什么東西,比如春天會(huì)開各種各樣顏色的花,她就會(huì)直接接一句為什么。你給她講任何東西,她就直接帶一個(gè)為什么。然后,你就需要給她解答這些問題。

自從女兒學(xué)會(huì)提問后,隨著她的長(zhǎng)大,提出的問題也越來難回答。以至于一直認(rèn)為自己知識(shí)儲(chǔ)備量還算不錯(cuò)的郝博偉,都不得不為解答女兒的問題,而重新開始學(xué)習(xí),觸碰全新知識(shí)領(lǐng)域。

郝博偉:我從小到大一直以來學(xué)習(xí)的方式,或者是這種學(xué)習(xí)材料的這些滲透。比如科普的內(nèi)容,科普的動(dòng)畫片、科普的繪本,或者小時(shí)候的一些雜志、少年科技畫報(bào)......這種東西對(duì)我的熏陶,讓我會(huì)有一種比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的思維。

通過自身的經(jīng)歷,在郝博偉看來,生動(dòng)形象的展示,會(huì)更容易讓孩子學(xué)到東西。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)就曾有過攝影、剪輯經(jīng)歷,加上時(shí)下短視頻平臺(tái)的熱度。在女兒三歲那年,他決定嘗試在短視頻平臺(tái)上做一名科普博主,主要內(nèi)容就是針對(duì)女兒提出的問題進(jìn)行科普解答。

郝博偉:我覺得有些問題,她一問出為什么,我其實(shí)是有點(diǎn)蒙的。因?yàn)槲覐膩頉]有想過這個(gè)東西還有為什么,作為大人已經(jīng)很習(xí)以為常了,感覺是很理所當(dāng)然的事情。但是她一問出來,感覺又把我拉到了那種思維很活躍的狀態(tài),我就必須去想這到底是什么原理,我又希望用一種比較科學(xué)的方式來解答,并不是敷衍孩子,或者是用一些比較心靈雞湯的方式解答。我還是希望用相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑤б恍┛茖W(xué)思維啟蒙的方式解答她。所以對(duì)我來說,也是有很大挑戰(zhàn)的。

為了簡(jiǎn)單明了將知識(shí)說清楚,同時(shí)也能讓家長(zhǎng)記得住視頻里的內(nèi)容,郝博偉將每期視頻時(shí)長(zhǎng)設(shè)定為60秒以內(nèi)。

然而想要在這60秒內(nèi)講清楚并不容易,需要他花費(fèi)近9個(gè)小時(shí)來查找資料學(xué)習(xí),而后提煉總結(jié),形成文案后再進(jìn)行錄制、剪輯,所有內(nèi)容都由其一人完成。

郝博偉:十萬個(gè)為什么,其實(shí)就代表了孩子們對(duì)于世界的一種探索。因?yàn)榍笾秃闷嫘氖侨祟惖奶煨?,這是一種相對(duì)于其他人類的本能來說,是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。我也希望能夠通過保護(hù)孩子們問問題的能力,讓他們積極地去思考,讓他們積極地去有探索世界的勇氣。

為了讓孩子們更好地理解知識(shí),郝博偉想了很多辦法,比如講解地球構(gòu)造時(shí)會(huì)用巧克力做演示,比如描述壁虎的生理特征,會(huì)用“壁虎能不能爬上不粘鍋”來做情景假設(shè)。

讓郝博偉沒想到的是,科普視頻上線后,兩年的時(shí)間,粉絲量已經(jīng)突破60多萬,單條視頻瀏覽量達(dá)到了20多萬,對(duì)于女兒的各種千奇百怪的提問,郝博偉為其解答的視頻,更是火上了熱搜。面對(duì)大家的關(guān)注,郝博偉表示,想要通過自己制作的這些短視頻,不單單是給孩子提供解答,更是希望引起家長(zhǎng)認(rèn)真面對(duì)孩子的每一次提問。

郝博偉:將來她再碰到這個(gè)東西,她會(huì)覺得小時(shí)候在某個(gè)地方遇到過,這個(gè)東西很熟悉,一點(diǎn)也不覺得困難,對(duì)它感興趣。我覺得主要的作用可能更多的是這個(gè),這樣的話她不一定要看懂,但是可以在她的潛意識(shí)里埋下一些種子。

白巖松:聽過一位學(xué)術(shù)大家說過的一句話,感觸很深,學(xué)問,學(xué)問,不問怎么學(xué)?是啊,提問是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ),每一個(gè)問號(hào)都與好奇心、想象力相關(guān)聯(lián),這就需要我們善待每一個(gè)孩子的十萬個(gè)為什么,給孩子們的問號(hào),給予正確、豐富的回答,他們可能就會(huì)一直到大都愿意帶著問號(hào)成長(zhǎng)。

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責(zé)任編輯:mb01

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