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北京日報(bào)客戶端 | 記者 賈曉燕

教育部、人社部近日在京召開2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，部署做好新一屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2023屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬，同比增加82萬。近年來，大學(xué)生“云就業(yè)”漸成趨勢，那么，具體都有哪些“云梯”能為大學(xué)生就業(yè)提供助力呢？

(資料圖)

【問題一】找工作該以什么為標(biāo)準(zhǔn)？

端正心態(tài)合理設(shè)定期望值

中國傳媒大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記 王維家

教育部在《關(guān)于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》中，明確要求各高校要對學(xué)生開展就業(yè)育人主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，也希望畢業(yè)生通過接受就業(yè)教育，端正就業(yè)觀，實(shí)現(xiàn)更好更充分就業(yè)。

當(dāng)下，高校畢業(yè)生就業(yè)存在結(jié)構(gòu)性矛盾，有些行業(yè)、地域、職位成為“香餑餑”，出現(xiàn)千百人擠“獨(dú)木橋”現(xiàn)象，也有一些行業(yè)、地域、職位“門可羅雀”，少人問津甚至無人問津。這在本質(zhì)上屬于供求矛盾，最終要靠擴(kuò)大就業(yè)崗位、縮小地域差距、均衡職位待遇等舉措來解決。當(dāng)然，一些畢業(yè)生不顧自身?xiàng)l件，以撞大運(yùn)心態(tài)跟風(fēng)式報(bào)考也是存在的。所以，端正就業(yè)觀是十分必要且迫切的問題。

第一，要準(zhǔn)確把握就業(yè)形勢。作為畢業(yè)生，要準(zhǔn)確把握、理性看待就業(yè)形勢，堅(jiān)定就業(yè)信心。在就業(yè)壓力與就業(yè)機(jī)遇并存、就業(yè)崗位與就業(yè)機(jī)會俱在的情形下，勇于從壓力中突圍，從困境中破局，善于抓住就業(yè)機(jī)遇，尋找就業(yè)機(jī)會，鎖定就業(yè)崗位，學(xué)會把實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)機(jī)會與就業(yè)職位。

第二，要客觀看待自身?xiàng)l件。知人者智，自知者明。基于專業(yè)、學(xué)歷、能力、性格、經(jīng)歷、志向等的不同，每個畢業(yè)生都是活生生的個體，在一些所謂優(yōu)質(zhì)崗位的“誘惑”面前，必須正確看待自身?xiàng)l件，理性權(quán)衡自己是否符合職位要求，是否具備足夠的競爭力，是否符合自己的職業(yè)理想與薪資期待，然后再作決定。從往年經(jīng)驗(yàn)看，確實(shí)有畢業(yè)生因?yàn)椴荒苷_看待自身?xiàng)l件，盲目跟風(fēng)，甚至固執(zhí)己見，結(jié)果錯失了最佳就業(yè)期，有的還錯過了搭乘就業(yè)“末班車”，導(dǎo)致遲遲未能就業(yè)。

第三，要樹立正確的事業(yè)觀。成就一番事業(yè)是每個畢業(yè)生的人生追求，而就業(yè)是成就事業(yè)的起點(diǎn)。到什么地域、什么行業(yè)、什么崗位就業(yè)固然會影響日后的事業(yè)發(fā)展，但不是決定性因素，古今中外無數(shù)的事例證明了這一點(diǎn)。這啟示我們，事業(yè)觀比就業(yè)觀更重要，樹立了事業(yè)觀，就有了奮斗目標(biāo)，即使一時沒有找到自己理想的職業(yè)、稱意的崗位，也不會消磨對事業(yè)的追求，相反，它們還有可能成為成長之路上的磨礪、鍛煉，甚至考驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出，越是艱險(xiǎn)越向前。希望畢業(yè)生們以正確的事業(yè)觀來指引就業(yè)觀，把基層鍛煉、艱苦磨礪作為成就事業(yè)的“練兵場”，在青春的賽道上奮力奔跑，跑出當(dāng)代青年的最好成績。

第四，要保持平實(shí)心態(tài)。經(jīng)過40余年的發(fā)展，我國的高等教育已經(jīng)從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃洗髮W(xué)不再是“鯉魚躍龍門”式的一跳，大學(xué)生也失去了“天之驕子”的光環(huán)。然而，一些畢業(yè)生的心態(tài)還沒有根本轉(zhuǎn)變過來，有的存在著片面追求“鐵飯碗”甚至“金飯碗”的心態(tài)；有的好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，或者盲目自信；有的缺乏自信，容易陷入就業(yè)焦慮與就業(yè)迷茫；有的不愿到基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)就業(yè)，眼睛只盯著掙錢多、待遇高、條件好的單位和崗位等等，不一而足。這些心態(tài)都會影響到就業(yè)，是要不得的。職業(yè)沒有高低貴賤之分，三百六十行，行行出狀元，不要因?yàn)闆]能留在大城市，沒有擠進(jìn)所謂高端職位、掙錢行業(yè)就怨天尤人?！疤焐也谋赜杏谩保蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)既要看今天，更要看今后，因?yàn)樾腋Ｊ菉^斗出來的，事業(yè)也是奮斗出來的，前程更是奮斗出來的。

就業(yè)是民生之本，是發(fā)展之基，也是財(cái)富創(chuàng)造的源頭活水。黨和政府高度重視就業(yè)工作，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策，各高校也把就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為畢業(yè)生工作的重中之重。廣大畢業(yè)生要合理設(shè)定就業(yè)期望值，進(jìn)一步端正就業(yè)觀，抓住當(dāng)前的就業(yè)季，發(fā)現(xiàn)崗位、果斷決定，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更加充分的就業(yè)。

【問題二】哪些重要政策導(dǎo)向需要關(guān)注？

基層崗位蘊(yùn)含提升歷練機(jī)會

北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生處副處長 馮瑋

2023屆畢業(yè)生已經(jīng)開啟了求職之旅。此前，國家出臺了一系列促就業(yè)的政策和措施，真正體現(xiàn)了對大學(xué)生群體的關(guān)注。同學(xué)們要利用好這些政策，使其成為自己就業(yè)的助力。

首先，要利用好基層就業(yè)空間。2022年11月，教育部下發(fā)了《關(guān)于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，特別指出挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會工作、司法輔助、科研助理等就業(yè)機(jī)會，組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”等，拓展“城鄉(xiāng)社區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃”，鼓勵擴(kuò)大地方基層項(xiàng)目規(guī)模，健全支持激勵體系，落實(shí)好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償、考研加分等優(yōu)惠政策。這進(jìn)一步擴(kuò)大了基層崗位的廣度，完善了畢業(yè)生就業(yè)保障機(jī)制，也體現(xiàn)出鼓勵更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作導(dǎo)向，引領(lǐng)畢業(yè)生到最能體現(xiàn)自己價(jià)值的崗位上建功立業(yè)。畢業(yè)生們要進(jìn)一步拓寬視野，多渠道了解國家和地方促就業(yè)的政策，要用足用好各類政策性崗位，用好國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，積極拓寬基層就業(yè)空間，不要僅執(zhí)著于當(dāng)下熱門的崗位，不要盲目攀比追求大單位，靜下心來沉淀自己，看到基層蘊(yùn)含著的歷練和提升的機(jī)會，把腳踏實(shí)地作為當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良策。

其次，要利用好創(chuàng)業(yè)扶持政策。創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)的重要途徑之一。前不久召開的教育部就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會強(qiáng)調(diào)，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，在資金、場地等方面向畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者傾斜，為高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、成果轉(zhuǎn)化等提供服務(wù)。北京市也在支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面出臺多項(xiàng)具體措施，給予大學(xué)生在項(xiàng)目對接、貸款貼息、延長大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園服務(wù)年限、安排部分創(chuàng)業(yè)載體免費(fèi)提供場地等方面的支持。畢業(yè)生可以通過向就業(yè)指導(dǎo)部門、輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)教師咨詢，熟悉國家、北京市和學(xué)校的創(chuàng)業(yè)扶持政策，結(jié)合個人和團(tuán)隊(duì)專業(yè)特長，用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，通過學(xué)校創(chuàng)業(yè)園提供的免費(fèi)入駐場地、項(xiàng)目指導(dǎo)服務(wù)等，積極開展項(xiàng)目孵化，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

第三，要利用好就業(yè)幫扶政策。困難群體的就業(yè)工作是高校就業(yè)工作的重點(diǎn)，有就業(yè)意愿的最低生活保障及低收入家庭、零就業(yè)家庭、享受定期撫恤補(bǔ)助優(yōu)撫對象家庭高校畢業(yè)生以及殘疾高校畢業(yè)生，均為幫扶對象。當(dāng)前，很多學(xué)校按“一生一策”的方式建有畢業(yè)生就業(yè)幫扶臺賬，幫助符合條件的畢業(yè)生申請一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，一些學(xué)校還設(shè)立了大學(xué)生幫扶基金，開展師生“一對一”或“多對一”結(jié)對幫扶，讓每一個困難學(xué)生都得到有效幫助。畢業(yè)生可通過輔導(dǎo)員和班主任了解學(xué)校就業(yè)幫扶政策，用好學(xué)校的就業(yè)幫扶體系，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

就業(yè)的選擇有很多，我們要看到的是這個選擇是否適合現(xiàn)在的自己，是否能夠在崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值。希望每一位畢業(yè)生都能夠找到適合自己的崗位，在基層實(shí)踐中不斷磨練成長，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

【問題三】學(xué)校如何加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)？

因勢利導(dǎo)促進(jìn)“云就業(yè)”

北京化工大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委副書記 鄒海燕

當(dāng)下，“云就業(yè)”是大勢所趨，線上就業(yè)指導(dǎo)方式越來越成為主流。對于大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，各高校需要應(yīng)時而動，因時而謀。

一是校際線上就業(yè)指導(dǎo)資源深度共享。教育部早在2020年就在新職業(yè)網(wǎng)推出“線上就業(yè)指導(dǎo)，網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)”專欄。教育部和財(cái)政部部署開展的“宏志助航計(jì)劃”前期從全國范圍遴選了復(fù)旦大學(xué)等135所高校為全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)對本地高校畢業(yè)生開展培訓(xùn)。今年，又開通了“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺”。北京市教委面向北京高校開展了就業(yè)指導(dǎo)名師工作室和就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課的評選，有力推動各高校就業(yè)指導(dǎo)資源在線上悉數(shù)亮相。廣大畢業(yè)生密切關(guān)注教育部和北京市就業(yè)指導(dǎo)專題網(wǎng)站、同類高校、所學(xué)專業(yè)為其優(yōu)勢學(xué)科的高校、求職意向城市高校的就業(yè)媒體矩陣等，就可以非常方便地享受全國高校的就業(yè)指導(dǎo)資源，內(nèi)容豐富而又精準(zhǔn)。

二是校友助力畢業(yè)生對職業(yè)行業(yè)深入了解。校友是優(yōu)質(zhì)的就業(yè)榜樣，各高校紛紛邀請全國各地的優(yōu)秀校友舉辦線上就業(yè)分享會，畢業(yè)生不必走出校園，就可以了解到不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同職業(yè)發(fā)展階段的生動而又真實(shí)的職場。同時，很多校友也是行業(yè)專家，他們會帶來新鮮的行業(yè)動態(tài)資訊，加之很多以前“一席難求”的行業(yè)論壇、高端學(xué)術(shù)報(bào)告也大量遷移到線上，為同學(xué)們提供了非常好的深入了解行業(yè)發(fā)展前沿的機(jī)會。

三是對校內(nèi)科研和實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會深挖細(xì)掘。“考研熱”持續(xù)升溫，不少高校舉辦“云端研學(xué)”“云端夏令營”等活動，服務(wù)深造同學(xué)。此外，隨著“科研成果促進(jìn)本科教學(xué)與人才培養(yǎng)”工作在各高校的深入推進(jìn)，一定程度上促進(jìn)了“本科生導(dǎo)師制”的做深做實(shí)。越來越多的教授投入更多精力在科研反哺教學(xué)工作上，為本科生創(chuàng)造了更多從低年級就開始參與科研項(xiàng)目或者到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)也為畢業(yè)生提供了越來越多的科研助理崗位。

面對當(dāng)下的“云就業(yè)”，高校就業(yè)指導(dǎo)工作在不斷因勢利導(dǎo)，為畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)架設(shè)“云梯”，使“云端”聯(lián)通“心間”。

【問題四】參加線上雙選會有何秘訣？

12招為畢業(yè)生應(yīng)聘“加分”

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生處副處長 富蕾

現(xiàn)在很多單位招聘都是通過線上進(jìn)行，畢業(yè)生們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？在此，我提供12個妙招，大致分“三步走”。

第一步：搜信息。顧名思義，要全方位了解線上雙選會相關(guān)的全部信息。一是確?！败浖R”，提前收藏安裝應(yīng)聘需要的小程序或軟件APP，完成注冊并試用相關(guān)功能；二是確?！皶r效高”，提前查看入會時間和各項(xiàng)流程場次安排，設(shè)置相應(yīng)鬧鈴提醒；三是確?！扒闆r明”，提前了解參會企業(yè)的基本情況、招聘崗位要求、行業(yè)發(fā)展情況、往年招聘情況、招聘所需資質(zhì)證件等相關(guān)信息；四是確?！熬W(wǎng)速穩(wěn)”，提前準(zhǔn)備可能用到的通信設(shè)備，如電腦、平板、手機(jī)等，并保持網(wǎng)絡(luò)和通信暢通。

第二步：劃重點(diǎn)。顧名思義，要全方位匯總招聘崗位對應(yīng)的用人選才標(biāo)準(zhǔn)。一是確?！靶蜗蠛谩?，雖然是線上雙選，也要注重著裝儀表，要提前調(diào)試攝像頭、布置設(shè)置背景，在線上展示出自己良好的精神面貌；二是確?！皻赓|(zhì)佳”，雖然隔著屏幕，也要注意視線交流，在回答問題時展示充分的自信，注意語音、語調(diào)、語速，不急不躁，從容淡定，既表現(xiàn)出沉穩(wěn)大方又不失青春活力；三是確?！八悸非濉保宄萌藛挝蛔钚枰裁礃拥娜?、崗位工作內(nèi)容看重什么能力、需要具備什么資質(zhì)，提前準(zhǔn)備好取得的證書和相關(guān)材料，面試時圍繞重點(diǎn)來展開陳述；四是確?！澳X筋活”，要理解用人單位提問的重點(diǎn)是什么、招聘題目背后要了解的情況有哪些，尤其是面對一些有壓力的挑戰(zhàn)時，嘗試轉(zhuǎn)換思路可能會豁然開朗，輕松作答才能更好展示自己。

第三步：精匹配。顧名思義，要全方位做好自身與心儀崗位之間的精準(zhǔn)匹配。一是確保“定位準(zhǔn)”，過往的實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷全部圍繞行業(yè)或相關(guān)崗位展開，有明確的求職路徑；二是確?！耙?guī)劃遠(yuǎn)”，對行業(yè)企業(yè)有深層了解，不僅局限于目前應(yīng)聘求職的崗位，而且要做好一段較長工作時間的合理規(guī)劃；三是確?！吧鲜挚臁?，擁有和目標(biāo)崗位類似的經(jīng)歷積累，有充分的事例證明自己能夠妥善處理相關(guān)工作；四是確?！般@研深”，展示出自己對未來工作崗位足夠的熱情和踏實(shí)肯干的態(tài)度，無論在專業(yè)知識學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識積累上都注重學(xué)懂弄通，善于總結(jié)積累方法。

求職應(yīng)聘是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，體現(xiàn)出我們對待工作的態(tài)度，每一個小細(xì)節(jié)都可能會影響到最終的表現(xiàn)?！笆种杏屑Z，心中不慌”，前期準(zhǔn)備工作細(xì)致全面，會令同學(xué)們參加招聘時更有底氣和信心。

【個案分享】

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)把握機(jī)遇逐浪而行

中國傳媒大學(xué)碩士研究生 耿培灝

我的創(chuàng)業(yè)起始于自媒體興起的時期——2014年。當(dāng)時還是中學(xué)生的我對汽車十分感興趣，又渴望表達(dá)自己的觀點(diǎn)，于是和幾個志同道合的同學(xué)一起做汽車類的評測節(jié)目。

考入大學(xué)以后，自媒體行業(yè)已是一片“紅海”，我希望借助自己的專業(yè)能力和兩個業(yè)內(nèi)頂尖院校的行業(yè)資源做一些影像類項(xiàng)目。于是我和同學(xué)注冊了公司，開始了真正意義上的創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)初期，我們把精力集中在視頻制作上。2019年，通過師哥師姐的引薦，我們偶爾會有一些拍攝的業(yè)務(wù)，但還是屬于創(chuàng)業(yè)的起步階段。

2020年，肆虐全球的新冠疫情，也對我們的視頻制作業(yè)務(wù)沖擊很大，頭幾個月基本上“顆粒無收”。但隨著互聯(lián)網(wǎng)直播興起，帶貨直播逐漸變成了一個新的產(chǎn)業(yè)，我們迅速瞄準(zhǔn)這個市場進(jìn)入賽道，并制定了競爭策略：以服務(wù)和質(zhì)量取勝，不以低價(jià)和數(shù)量去拼。

此后一年，公司快速發(fā)展。我們團(tuán)隊(duì)通過評比，成功入駐北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，享受免費(fèi)租用場地的支持，有了固定的辦公場所。兩年來，經(jīng)過帶貨直播市場上的摸爬滾打，公司在積累了豐富節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)的同時，也積累了寶貴的客戶資源，迅速在這個市場站穩(wěn)了腳跟。北京冬奧會期間，公司再次把握住機(jī)會，為主流媒體制作了一系列冬奧主題的新媒體直播節(jié)目。

隨著客戶數(shù)量的不斷增長，目前我們公司的業(yè)務(wù)比較穩(wěn)定，創(chuàng)業(yè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。公司年?duì)I收過百萬，先后服務(wù)了數(shù)十家世界500強(qiáng)企業(yè)，同時為中央廣播電視總臺等主流媒體提供制作服務(wù)。我們的專業(yè)能力和服務(wù)品質(zhì)充分獲得客戶認(rèn)可，在網(wǎng)絡(luò)直播領(lǐng)域有一定的知名度。

今年，我從中國傳媒大學(xué)本科畢業(yè)，保送至本校讀研繼續(xù)深造?；仡欁约旱膭?chuàng)業(yè)過程，我很慶幸自己一直在做喜愛并擅長的事。但更重要的是，我覺得要保持平實(shí)之心，既不要好高騖遠(yuǎn)，也不要隨波逐流，把握機(jī)遇，逐浪而行，方是上策。

供圖：視覺中國

標(biāo)簽： 要利用好 中國傳媒大學(xué) 顧名思義