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【資料圖】

藝術(shù)家鄔建安在拍攝現(xiàn)場　項(xiàng)目組供圖

中新網(wǎng)北京10月24日電 (記者 應(yīng)妮)由中外語言交流合作中心與中央美術(shù)學(xué)院聯(lián)合出品的《藝術(shù)的想象(中文+藝術(shù))》系列視頻24日正式在海內(nèi)外社交媒體平臺(tái)發(fā)布，旨在通過“語言學(xué)習(xí)和藝術(shù)教育”相融合的方式激發(fā)各國民眾學(xué)習(xí)中文的興趣。

《藝術(shù)的想象(中文+藝術(shù))》系列視頻從中華傳統(tǒng)美學(xué)精神和當(dāng)代文化思考結(jié)合處入手，以“中文+藝術(shù)”為核心理念，視頻選取中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)家鄔建安、康蕾、盧征遠(yuǎn)、張凡的藝術(shù)作品，以“藝術(shù)篇：《藝術(shù)的想象》”與“語言篇：《跟著藝術(shù)家學(xué)中文》”相結(jié)合的形式進(jìn)行充分解讀，向觀眾介紹藝術(shù)家“一人一品”的創(chuàng)作思考，展現(xiàn)藝術(shù)與中文之美。

24日發(fā)布的視頻為第一集，聚焦藝術(shù)家鄔建安的作品《九重天》，視頻內(nèi)容基于中國傳統(tǒng)宇宙觀念——九層天界，作品以手工鏤刻牛皮為工藝手段，整體表達(dá)出一種特殊的哲學(xué)觀念，即宇宙并非簡單的食物鏈關(guān)系，它的規(guī)則在不斷發(fā)生變化。

其它三集視頻將于近期發(fā)布，陸續(xù)向觀眾介紹其他三位藝術(shù)家的作品和故事。

康蕾的《小徑分岔的花園》作品名稱取自阿根廷文學(xué)家博爾赫斯的同名小說，創(chuàng)作源于康蕾對(duì)時(shí)間概念的思考，畫的是她在世界各地不同時(shí)間、空間看到的景物，記錄不同時(shí)間的經(jīng)歷和感受。作品中大開大合的結(jié)構(gòu)同時(shí)體現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)于中國傳統(tǒng)繪畫的喜好與研究，藝術(shù)家的時(shí)間觀念與文學(xué)家產(chǎn)生了共鳴。

盧征遠(yuǎn)的作品《固體的液體》，以中國五大名器之首——琉璃為介質(zhì)，輔以雕塑技法，作品以上百個(gè)懸浮在空中的面具的形式呈現(xiàn)，像一個(gè)劇場，吸引觀眾走進(jìn)來完整藝術(shù)作品，展現(xiàn)出當(dāng)代中國藝術(shù)家的文化思考與工匠精神。

張凡的作品《天心》選用福建壽山石為材料，輔以藝術(shù)家通過對(duì)中國傳統(tǒng)細(xì)金絲編織工藝的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換制作而成的金絲，兩者纏繞、連綴、包裹，形成纏金流光的效果。玉石與黃金作為大自然的饋贈(zèng)，具有自然屬性，與人產(chǎn)生互補(bǔ)并被賦予意義，整件作品體現(xiàn)出藝術(shù)家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展和“天人合一”的美學(xué)意味。

此番《跟著藝術(shù)家學(xué)中文》和《藝術(shù)的想象》姊妹篇，是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)積極探索的一種新型語言學(xué)習(xí)模式。從四位藝術(shù)家作品的靈感來源、創(chuàng)作理念、表達(dá)形式的展現(xiàn)過程中，國際中文教育專家提取關(guān)鍵詞語與句型，國際中文教師負(fù)責(zé)對(duì)語言點(diǎn)進(jìn)行講解。視頻內(nèi)容與傳統(tǒng)文化在理念上一脈相承，展現(xiàn)了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在語言傳播、交流、學(xué)習(xí)上積極尋求內(nèi)容創(chuàng)新和形式突破的實(shí)踐，使得語言學(xué)習(xí)者和藝術(shù)愛好者輕松感受可信、可愛、可敬的中國。(完)

標(biāo)簽： 藝術(shù)的想象（中文＋藝術(shù)）系列視頻為國際中文教育提