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倪進祥

(資料圖片)

男，漢族， 1972年10月8日生于安徽無為。1991年入伍，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會理事，中國楹聯(lián)學會副會長，中華詩詞學會理事，全國青聯(lián)委員，清華大學美術(shù)學院書法高研班導師，河南大學美術(shù)學院客座教授，安徽師范大學兼職教授，蘭州大學書法研究所特聘研究員，西安空軍工程大學客座教授，國家圖書館文津?qū)W院特聘教授，四川民族學院客座教授，南通職業(yè)技術(shù)學院客座教授。主攻章草、善長自作詩聯(lián)。其作品30余次入展中國書法家協(xié)會主辦的國家級書展，其中在《全國第五、六屆中青年書法大展》中連續(xù)獲獎，在《全國第八屆全國書法大展》中獲“全國獎”，在《全國第三屆楹聯(lián)書法大展》中獲提名獎，并4次在全軍書法大展獲一等獎。出版?zhèn)€人專輯5部。1992年11月被國家民政部和總政治部評為“全國軍地兩用人才先進個人”，2000年被中國書協(xié)評為“全國首批德藝雙馨書法家”，2008年被中國書協(xié)評為“中國書法進萬家活動全國先進個人”，2009年被中國文聯(lián)評為“全國送歡樂下基層活動貢獻獎”，2010年8月被總政評為“全軍學習成才先進個人”。2016年被評為中國書畫十大年度人物。兩次榮立三等功，四次榮立二等功。新華社、《人民日報》、《解放軍報》、中央電視臺、《中國青年報》、《科技日報》、《中國書法》、《中國書畫報》、《書法報》、《書法》、《書法導報》、《青少年書法報》等多家媒體有專題報道。

光陰不可逆 韶華墨中藏

——記著名書法家倪進祥先生

每個時代、每種書體都需要有自己的代言人。舉凡經(jīng)典，注定要被反復(fù)臨摹和閱讀。經(jīng)典的意義在于為有意識的生命體提供了起碼兩條實現(xiàn)自身價值的策略：一是不斷錘煉個性與人性，使生命強大起來；二是毅然回歸自然，超越有限。

欣賞倪進祥先生的作品，總體感覺大致形成：世間凡能成就大器者，必定有一種寬廣的胸懷，有一種包容一切的氣概，既能觀照民族文化，又能觀照人類文化。他是少數(shù)幾個能感動我的藝術(shù)家之一。作為當代書壇有作為的軍旅藝術(shù)家，他原本飽讀詩書，天分甚高，加之名師點撥，茅塞頓開，又有雙馨齋全國書法詩聯(lián)公益大講堂的經(jīng)歷，并且一以貫之，自始至終，進行了十幾年的教學和創(chuàng)作研究，培養(yǎng)百余名全國會員。

作為一個書家，在倪進祥先生的創(chuàng)作里，崇尚化繁為簡，剔！燥求逸，重詩情。這正暗合“意象千里”之理。也正因此，筆下之作，不計名望，只重作品。緣于他臨習時不取其筆法、墨法；只鑒其法，取其意。這也是為什么在倪進祥先生作品中能感受到古意，卻不見古之筆墨之因。

而在情感指向上，倪進祥先生始終都難以忘懷那種曾經(jīng)籠罩過往悠長歲月的濃郁的舊日文化氛圍，因此，他的作品具有了文化傳統(tǒng)韌性的延續(xù)和無所不在的表現(xiàn)支撐著他抵達純美的詩意信念。應(yīng)該說，這是一種‘清風弄月水銜山’似的詩意境界。他想通過這種表達，營造一種讓‘游客’不忍告別的一處風景。就這個意義而言，倪進祥先生的這種選擇無疑是高雅的，富于想象力的。他將對人生、對生活的交映參證，融會貫通；他把對書法、對文學的感悟詮釋，超越晤對，都統(tǒng)攝、貫穿、浸潤在心靈充分舒展的境界之中，便為自己那份高貴的精神理念尋找到一個堅實可靠的依托。

而這恰恰印證了學習中國書法的關(guān)鍵之處，在于搞清哪些是文化傳承，哪些為藝術(shù)表現(xiàn)，并處理好二者的關(guān)系。也就是說，只有不偏離正脈，書寫的意義才會不斷增強，文化意味才會不斷派生衍申，在傳統(tǒng)文化的觀照下才會出現(xiàn)一點“杏花消息雨聲中”的創(chuàng)新意識。崇法卻又不為法所束縛，倪進祥老師本著“人能用法，法為人用”的原則，不斷進步，使自身的創(chuàng)作經(jīng)歷了三重境界：從傳統(tǒng)書法到現(xiàn)代創(chuàng)作；從“寫字不等于書法”到“察之者尚精，擬之者貴似”；從“心不厭精，手不忘熟”到“旁通點畫之情，博究始終之理”，究其點畫之理，終改臨碑帖貌似之習，自生“妙境”，一層境界一重天。

字如其人，自古皆然，尤其對于書法作品。書法，是與書者的生命相通的，也最易直接感受到書者的氣質(zhì)?！皶撸ㄏ笠?，心不能妙探于物，墨不能曲盡于心?！薄跋蟆敝?，乃在于筆，筆之所主，乃在于心。文字所承載的即是書者的最真實的情懷。?書法之法，貴在筆法的無窮變化。倪進祥先生解鎖古賢先圣的筆法，有心追手臨的磨礪付出，所以法由碑帖所授，可以寫透正大氣象。觀其章草作品，無論扇面、條幅、對聯(lián)、斗方小品，還是氣貫長虹的長卷，都有著深山古寺般的拙樸與微茫。讀其章草創(chuàng)作理念，仿佛駐足傳統(tǒng)庭院中的一口老井旁，領(lǐng)悟著“萬事盡如秋在水，幾人能識靜中香”的真意。倪進祥老師的創(chuàng)作思路是融今草于章草，入古出新。師古而不泥古，書風追求自家風貌。

這種綠水揚波式的自我書寫，白水激澗般的傳道解惑，均為倪老師用心之所在。事關(guān)筆墨，他做到了個體小時代里的詩意突圍。

人類數(shù)千年的現(xiàn)實生活，重于有形有象，輕于無形無象。而倪進祥老師的書學很有些老莊的哲學意味。他不事張揚，不求功利，執(zhí)著地鉆進古代碑帖里，“守寂守寞”，上下求索。他的這種性格仿佛與生俱來。

標簽： 中國當代最具收藏價值的書法家倪進祥