第二賽段,“老師好”《沒有學習的人不傷心》惜敗土豆、呂嚴的《進化論》。兩支小隊風格迥異,是一場“強強對決”。
即使獲得了兩場高分,劉旸、松天碩、宇文秋實三人對于在《一年一度喜劇大賽》做喜劇這件事,依舊沒能養(yǎng)成充沛的信心。
(資料圖)
在內(nèi)部觀察著這個組合,劉旸總結(jié):
這是一個“永遠不覺得別人會喜歡自己”的組合,包括我們自己。
01、
剔好的骨頭
這個組合的三人,共享一顆“只想當?shù)诙钡男摹?/strong>飾演“壞學生”的宇文秋實和松天碩,一個不愛往前爭取,一個站在多數(shù)人里,飾演“好老師”的劉旸,眼前必須有一個更高遠的目標,以激勵自己前行。
基于這種情緒原點,三人排演了一場有關(guān)“第二名”的喜劇。這是《沒學習的人不傷心》的原型。也有地球儀,也有跪地結(jié)拜,也有技術(shù)活兒,但展演現(xiàn)場涼成一片,涼到三人開始懷疑是否應(yīng)該來這個節(jié)目。
那一天,劉旸,松天碩,宇文秋實組了一場走心局,什么都不干,就坐下來聊聊內(nèi)心深處的情緒。
過程中,松天碩說出了《沒學習》故事的情緒由頭:如果發(fā)現(xiàn)再怎么努力也追不上,就不會再努力了。“特別害怕自己盡了全力也還是沒能縮小差距,顯得自己既沒有能耐,也沒有天賦?!?/p>
喜劇作品大多擁有強情緒。在大喜的襯托下,一切感受都被反襯得直擊心靈,刺激著我們在觀賞中留下直觀的印象,又在這份印象的后勁里,逐漸體味改變。從某種方面來講,《沒學習》是這樣一個情緒層次完整的故事。
落點細膩,有點頹喪,又有一股擰巴的善意。盡管直白,三人依舊在結(jié)尾喊出了“努力的人就是最酷的”,因而像一首寫給“努力的笨小孩”的浪漫情詩,熱愛并渴望著釋放善良。
作為上一季的表演指導,一喜時的松天碩就是存在感很強的人。
或者說,他的外號是“寒暄王”,非常擅長通俗的社交處事,樂于或熟悉或陌生的人送上笑臉?!耙灰娒婢透鷲鄹撕?,真的就是一直不停地寒暄?!?/p>
合著穿搭,PD 印象中的松天碩,很像那種會出現(xiàn)在動畫片里的,套著中式服裝蹦蹦跳跳的松鼠。“他的打扮很中國風,喜歡穿那種特別寬松的道士褂子,搭配漏風的褲子,扎個小辮,騎個摩托車,顯得很不靠譜?!?/p>
對于從小跟著長輩學戲,在舞臺上扮演小猴的松天碩而言,自己小時候和別人不太一樣。
“臺上表演的都是大人,只有我一個孩子,確實會覺得自己不一樣。我有特別擅長的事,這是我獲取價值與快樂的原點。”戲曲是自幼陪伴攀登的那根登山杖。杖固然堅實,但也并沒有擺平一切的魔力。
“上小學的時候,就算是被拎出去罰站,甚至挨欺負,我也想著自己是有長處的。這是一個重要的心理支撐?!绷幕赝辏r候的松天碩個性并不張揚,甚至一直不太自信。但為了不被欺負,他會刻意讓自己更合群。
“我心里很清楚:唱戲是我的一技之長,但這并不代表我是個強者。”
“孩子們之間的大部分爭斗,都是沒意義的?!彼商齑T很小便懂得了察言觀色,并對于爭執(zhí)感到反感?!昂伪啬??還不如嘻嘻哈哈地過去?!?/p>
“與一切交好”是他的安全外殼。如今,他依舊不喜歡矛盾與沖突,鮮少在生活中說些會讓氣氛沉寂的話。
“老師好”更是一個吵不了架的組合?!拔覀冐矶紱]有那么自信。一個觀點什么時候能吵起來?就是我覺得絕對正確,百分百是對的,就得按照這個來。但我們仨提出觀點的時候,只要有人覺得不太行,我們多半就會退縮?!?/p>
“我自己個人的需求只有一個極小的圈。別說觸碰了,很多人連找都找不到。在這個圈以外,我的生活可以隨意妥協(xié)?!?/p>
從接受規(guī)律嚴厲的戲曲行業(yè)的刮剔,到被反反復復打磨的生活認知,再到慣于妥協(xié)的脾性——松天碩登上致力于“逗笑觀眾”的喜劇舞臺,似乎也順理成章。
去年,松天碩是冠軍搭檔“逐夢亞軍”背后的男人。蔣龍、張弛的幾個“極限之夜”,他與王建華導演幾乎全程參與,看著本子從不理想到理想,最后甚至在表演與置景的搭配下,驚艷全場。
這種“一群人為了同一個目標擰成一股繩,像面對第二次高考一樣全力以赴”的氣氛,讓臺側(cè)的松天碩羨慕不已。但來到第二季,松天碩直觀地感受到了壓力。
“不站到臺上,永遠不知道那個舞臺的壓力有多大。去年的《悟空》《女友來了》等等幾個作品,創(chuàng)作過程都是痛苦的。但在臺下看著他們演,在心里希望他們好的那種緊張,和你真正站上臺看著大屏升起來,感受到導師的關(guān)注的那個緊張,完全不一樣?!?/p>
“就像拳擊比賽一樣。即使你在場上看,離臺邊再怎么近,或者你是個解說,技術(shù)方面再怎么清晰,這跟你真正站在場上那個視角,感受一拳打過來的時刻——兩碼事,那就是兩碼事?!弊畛跛X得這次參賽會變成“閱歷”,但走在現(xiàn)在,這段時間已經(jīng)成了很珍貴的“經(jīng)歷”。
舞臺表演是一場運動。大幕升起前幾秒,被拉長得像一整個世紀。吸氣,呼出深藏肺里的勇氣,飄灑在空中,流動出實體,緩慢地縈繞——直到“啪”一聲,感官重返,開啟一個新的已知世界。
小時候吃飯比別人慢,收拾東西比別人慢,個子長得也比別人慢,他總覺得自己好像什么都學不會,只會流鼻涕。但在考上中戲?qū)а菹?,接觸了關(guān)于表演的一切之后才發(fā)現(xiàn),啊,原來世界上真的有一個地方,比的不是背書做題,而是誰的“鼻涕”流得長。
站上臺的那一刻,慢半拍的孩子“消失”了。平日里什么都能梗著揣著去接受的人,把所有的“軸”都留在了舞臺上。于他而言,這是以維持活力的錨點。
一次閑聊。因為覺得學武生、演小猴的松天碩很像孫悟空,PD 順口問:“那什么是你的花果山?《喜劇大賽》是嗎?”
松天碩答,接近。
“如果沒有導演與表演,沒有這些舞臺的話,你的花果山還會是什么?”
他說,如果沒有這一切的話,我就不需要花果山了。因為我不再是孫悟空了。
02、
蝸牛
生活有很多種形態(tài)。有人五彩斑斕,也有人是埋頭犁地的老牛,用汗水澆灌自己的田埂。面對這樣的存在,路過的生物總會投以敬佩的目光,過去說:加油,我真佩服你。然后大步離開,繼續(xù)過它們的美好生活。
劉旸就像這頭老牛。已經(jīng)是個人專場最多的國內(nèi)單口喜劇演員,他依舊感覺自己卡在這條路里。
無論是單口喜劇,還是 Sketch,各式各樣的喜劇表演都能換來熱烈的即時滿足。這像一管針對精神能量的補劑,能夠給打了結(jié)的人生順利供血。若沒有這么猛烈的補劑,血液就難以通過一道道坎兒,打進血管。至今,劉旸始終在向外索取這份能量反饋。
周圍對劉旸最常見的評價,就是“焦慮”。這是一個被焦慮推著走的人。不需要太深入去了解,就能察覺到他的生活里長著一些生了銹的障礙,早已面對也沒能徹底清理,曾經(jīng)清理過也留下鮮明痕跡,甚至比以前更加刺眼。
容貌焦慮。上學時一度想過整容,也認認真真查詢過,如果想要把自己的“方臉”變成“尖臉”,需要付出多大的代價。
年齡焦慮,愈來愈嚴重。至今,劉旸每看到一篇新的“成功人士”特稿,所做的第一件事,就是立刻翻看對方的年齡。
《喜劇大賽》之“單立人”小分隊
于他而言,喜劇更像一場暴露前的“自我準備”。在舞臺上所露出的“脆弱”,都是偽裝好的,思考后的,探索來的。有了準備,似乎就有了一定的主動權(quán),不然,突如其來的赤裸會讓人精神緊張,不知所措,坐立難安。
從這個角度來看,喜劇是“內(nèi)耗”的出口,也是入口。負面情緒走了,又好像沒走,像行星環(huán)一樣圍繞四周。上臺讓它流出去,下臺又讓它流回來。
因此,劉旸自身形成了一個看似“永動”的對流,就像他曾經(jīng)做過的:在接受心理咨詢的時候,把自卑的事統(tǒng)統(tǒng)倒給咨詢師,表示“這些都是我的素材”,以此生生聊出兩場單口喜劇專場。
休眠過的人,才能找到平衡。但三十幾年來,劉旸好像在一刻不停地爬著山。從一座山到另一座山,把犄角旮旯里隱藏的“神廟”一一破解,集齊。打滿任務(wù)點的完整地圖,令他難以比擬的安全并滿足。
“我做任何事都盼著能趕緊結(jié)束,好的結(jié)束。打游戲都這樣。心理醫(yī)生曾經(jīng)給我一周時間,讓我去找做任何哪件事是不想把它做完的,能樂在其中的。我說,可能就是打游戲了。然后那一周,我發(fā)現(xiàn)自己打游戲也在想著快速刷完,最好所有的等級、裝備都迅速滿了,趕緊結(jié)束?!?/p>
然而,那個在地圖里藏神廟的游戲,本身是一款任務(wù)、引導、提示都少到幾乎沒有的開放世界游戲。這是最像我們原初人生模式的一種游戲。沒有頭上冒出嘆號的 NPC,沒有必須按部就班、一件件規(guī)律完成的跑動任務(wù),只為了讓我們肆意探索,隨時暫停。
但無論游戲,還是人生,他都很難允許自己暫停。做心理咨詢的時候,劉旸被問到的第一個問題是:“你有真正意義上的休息過嗎?”
他說,好像沒有。
劉旸“練廢”的幾副撲克牌
近幾年,劉旸陷入了循環(huán)往復的自我懷疑,懷疑于自己究竟有沒有才華。沒有具體問題出現(xiàn)在眼前,又不知道為什么“不行”的時候,才是最可怕的。
而《喜劇大賽》的出現(xiàn)為劉旸制造了新的問題,對此,他反而能找到方向。看完第一季,他主動報名了表演班,勤奮往返于演出與學習之間。作為創(chuàng)作者,他希望自己有機會站在屬于喜劇的那塊最新興的、最先鋒的地板上,因此不得不來。
PD 覺得,劉旸是一個“很怕別人覺得他不好笑”的人。“他本身就是有天分的人,自己卻不那么認可這件事。矛盾的一點在于,他覺得自己沒那么有天分,所以需要努力,但又不希望別人覺得他是靠努力才變得好笑的?!?/p>
第二賽段,松天碩聊到作為對手的土豆呂嚴,覺得他倆是天生有意思的人。有趣的是,劉旸的第四個單口喜劇專場就叫“天生有意思”。
在故事 FM 的采訪里,劉旸提到很喜歡那個專場的結(jié)尾。主動分享一件情緒不高的事,一直講一直講,漸漸地坐在臺上,然后突然翻出一個輕松的底,全場放聲大笑?!爸x謝大家,我是教主”,之后轉(zhuǎn)身離開。
劉旸單口喜劇專場《天生有意思》
PD 的視角里,來到《喜劇大賽》的劉旸像一只堅強的蝸牛。“目標很明確,一步一步篤定地走向設(shè)定好的目標,但也很脆弱,隨時需要縮回自己的殼里。但是,只要有人給了肯定和鼓勵,他就能重新繼續(xù)往下走。”
渴望被喜愛、被肯定與被支持,渴望獲得即時的滿足感,是劉旸愛上喜劇的原因,也是他最早去當新東方教師的誘因。“一點不夸張,當時看到有個老師上完最后一堂課,大家全都上來送花,那個老師整個人坐在花叢里笑。我覺得太厲害了,太想體驗?zāi)欠N感覺了,就去了?!?/p>
在他的個人經(jīng)歷里,能與“松弛”沾上邊的很少。劉旸出生于教師家庭,從小到大的既定目標是上清華。高三時,老師發(fā)現(xiàn)他每次詢問學習方法都要加上“玩命”這個詞?!笆遣皇峭婷尺@個東西就行?是不是玩命把這個知識點弄會就行?當時下意識就這樣?!?/p>
天碩:到現(xiàn)在學表演了,他也喜歡說“玩命”
第一年高考,劉旸只報了清華。他至今清晰記得,出分當天,球王齊達內(nèi)因撞人被紅牌,告別職業(yè)生涯?!坝幸粋€畫面印象特別深刻,齊達內(nèi)被罰下的時候,落寞地和大力神杯擦肩而過。看到那一幕,我感慨,解說也感慨。幾個小時以后,清華就出了分,666 分,我沒考上?!?/p>
決定復讀之后,他才真正開始思考“上清華”意味著什么,自己的一生應(yīng)該如何度過?!澳抢锞奂珖鞯刈顣W習的人,而且是輕松學的人。我去了,可能真的會自殺。”后來,他去杭州散心,才發(fā)現(xiàn)世上原來還有這么美的地方,一年只有三個季節(jié)。
于是,第二年他報考了浙大。
時至今日,劉旸依舊是一個慣性貶低自己的人。伴隨著這個行業(yè)的一步步前進,他的自信慢慢被壓縮,之中那些轟隆隆的變動,響在自己心里。
往大了說,他有強烈的“冒充者綜合征”,把“被碾壓后奮力追趕”作為舒適區(qū),即使成了第一,也總覺得自己的能力并不匹配。往小了說,他已經(jīng)習慣了在生活里隨口講出那些自我 PUA 的“爛?!?。
《虎父無犬子》彩排時,三人在舞臺上走調(diào)度,表演指導隨口提醒:“劉旸,注意說詞的時候不要背臺。”他立刻接茬:“好的,我(就是有點)見不得人?!?/p>
所有進化故事都伴隨著巨大的煎熬,這種煎熬在他身上具象化,打破需要很大的勇氣??少F的是,他正在尋找能夠重返地面的裂罅。“找原因是不認命的一種表現(xiàn)。我容易被打敗,但不容易被打垮?!?/strong>
世界上到底有沒有努力做不到的事情,有的話又有多少?這是天問。想在舞臺之下、現(xiàn)實之中去驗證這個問題,需要以一生為單位,西西弗推巨石式地付出情緒代價。
事情很難真正擊敗一個人,情緒本身會。當我們討論焦慮,否定焦慮,甚至斥責焦慮,如此長大的人是否還有空間存在?我們是否要讓情緒對立,感受對立,讓尚且置身其中的人強制性地只留存其一?
關(guān)鍵時刻,“笑”永遠是一種可持續(xù)性的治療。讓觀眾們對著這份“難過”笑出來,臺上的人才能在那一刻卸下巨石,短暫地相信:這些事兒,好像真的沒那么重要。
03、
無業(yè)游民
周圍的人偶爾開玩笑,說這三個人的風格八竿子打不著,連真人秀服裝都沒有一次給人感覺像是一個組的?!氨热缬钗那飳?,他簡直就是一個穿越人,好像從來沒有進入過千禧年代?!?/p>
雖然在同一個小學長大,宇文秋實和松天碩的性格卻完全不同。小學四年級寫作文,老師要求以“給XX的一封信”為題目,松天碩寫的是《給媽媽的一封信》。而要求以“假如我是一個XXX”為題目,宇文秋實寫出來的卻是《假如我是一個無業(yè)游民》。
至今為止,宇文秋實還會使用很書面的詞匯跟人打招呼。PD 對他第一印象是冷淡,“不會覺得他兇,但會覺得接近他是很有障礙的一件事?!?/p>
而他好像也完全不在意別人的眼光。他有一把自己的躺椅,隨身攜帶。甚至在錄制真人秀紅毯的那天,都被他搬到錄制現(xiàn)場旁邊,以便隨時隨地攤平。
宇文秋實是這支隊伍里最“不省心”的存在。時刻長在角落里的按摩椅上,一個沒看住就喜歡到處東看看、西摸摸。對此,劉旸和松天碩最怕他進偶劇的道具屋,要是不小心弄壞了根本找補不回來。
早期一經(jīng)典事件,助推宇文獲得了“保密局局長”外號。一次相約排練,宇文和劉旸同步抵達。宇文在一樓躺平,劉旸則在二樓等待姍姍來遲的松天碩。過了快一個小時都沒見人影,劉旸便在群里憤怒發(fā)問:“松天碩,你到哪兒了?”
然而,松天碩早已抵達一樓。待在一樓的宇文卻神游在外,完全忘記提醒他“劉旸就在二樓”的關(guān)鍵事實。導致松天碩和劉旸兩人,在原地苦苦互等對方一個多小時。
錄播客的時候,宇文畫的“飛天王八”……
這種舊的、慢的愛好與性情,可能和家庭有關(guān),也可能只是一種玄妙的自我選擇?!按蟾徘啻浩谑辶鶜q的時候,我開始建立起一個‘懷舊’的概念,對于自己沒有經(jīng)歷過的時代,逐漸產(chǎn)生了一些深厚的情緒?!?/p>
“很小的時候,我媽晚上給我唱她小時候的那些歌,我會莫名其妙地哭?!睂τ谂f時光的眷戀,和表演能力的成長也是相輔相成的。無論是對于表演的興趣,還是實踐,宇文都在從這種感悟中拿取所需要的情緒。
世上沒有不產(chǎn)生需要的人,快或慢都是一種需要。偶爾走一些慢悠悠的路,并且清晰意識到它與上坡路同樣“必需”,這是有必要的。
宇文提到,他喜歡一種“半睡半醒”的狀態(tài)?!熬褪怯悬c打盹兒的時候,半睡半醒,游離在現(xiàn)實和夢境之間。容易迷離地想起一些小時候的事,激靈一下醒來,又突然發(fā)現(xiàn)離那時候已經(jīng)過去幾十年了,好遙遠,而且越走越遠。我對年齡沒有焦慮,但這一刻,會產(chǎn)生一瞬間對于時間的焦慮?!?/p>
外人聽來,宇文的生活里有一個屬于自己的獨立時區(qū),其中無論大小都是舊的模樣,慢的模樣,他是能把這個自己的小區(qū)域建設(shè)得很好的人。
本科生活,對于宇文而言是相對茫然的。
他無法融入大多數(shù)人的狀態(tài),于是書包里揣著外置光驅(qū),每天窩在宿舍看光碟。曾經(jīng)也嘗試參加學校的文藝部,又覺得好像沒什么意思。這四年像是人生的“真空期”,沒有存在感,空白,但又繞不開。宇文秋實當演員的心思,也始于這段時間。
親身接觸過去,傳遞某類情感,是影響宇文選擇“表演”的重要原因之一。這條路迎接著自己從空白里走出來,來到一個開闊的外部世界,重新進入一段充滿想象性的生活。
“考上研究生之后,原來那些特別叛逆的東西,都沒有了。研一老老實實上課,研二在外面找實踐工作的機會,然后研三回來寫論文,循規(guī)蹈矩的,再沒有像以前特立獨行的狀態(tài)。我自己發(fā)現(xiàn)了,我是很珍惜這個機會的?!?/p>
聊到對搭檔的評價,松天碩說劉旸“敏感但不脆弱”,宇文秋實卻是“脆弱但不敏感”?!坝钗男暮艽?,沒什么能輕易令他顧及到,傷害到他,他自己守護的那個東西特別小。作為一個演員,他的感受力和敏感度當然足夠,但幾乎都在特別窄的那一小條里,很奇妙?!?/p>
對于展露自己的深層情緒,宇文自帶一層厚重的京味防護罩,“賴”。以賴遮羞,遮喪,遮樂,遮所有。他實際是想要“精神暴露”的,又總覺得哪里別扭著,不知如何開口。
因此,學會以“喜劇”方式去生活,是一個重要的收獲。小情緒不總被累積,講出來,流動起來,消化掉,再保持一定程度的自我平衡,這或許才是最健康的方式。
二現(xiàn)場的選手們給宇文秋實過生日
采訪里,三人各自分享了自己在創(chuàng)排期間非常喜歡,又因為種種原因沒推下去的點子。
松天碩最喜歡的,是關(guān)于“烏龜,蟬和蜉蝣”的浪漫壽命論故事。
“不同生命 CD 長短的三個人,在同一天過生日的故事。烏龜壽命賊長,可能十幾年歲了還只是個小孩,而蟬只有 7 天的生命,蜉蝣只有 24 小時的生命。其中,蜉蝣的生日愿望是想看日出。因為他剛生下來的時候日出已經(jīng)過了。那時候他還小,看不懂。但是等到死了可能就趕不上日出了,所以他想再看一眼。”
劉旸想做的,是一個魔術(shù)師遇到一家魔法師的本子。魔術(shù)師去給一家小孩慶祝生日,表演魔術(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一家子都是魔法師。他讓人給比下去了,非常崩潰,魔法師一家還勸說,“別傷心,你這個才是真正的技術(shù)?。 ?/p>
宇文秋實最喜歡《深 yue 食堂》。
一家裝潢、格調(diào)、氣質(zhì)都很治愈的深夜食堂,偏偏老板做菜非常難吃,只有某個文藝片導演愛吃他的飯。這位導演拍的電影非常小眾,也只有一小部分人喜歡,其中包括一位貸款審批人。而這位影迷,剛好是可以給這家食堂提供資金的人。
這種人與人之間不同的,陌生的,又相互需要的小聯(lián)結(jié),比什么都美妙。
“老師好”風格迥異,經(jīng)常被形容成“互不挨著的那三個人”。在宇文秋實看來,別的組合在一起的狀態(tài)或許確實契合,但三個各不搭邊的、擁有完全不同的鮮明自我的人,能夠在生活的竅處偶然擁有大半年的重合,本就是奇特的緣分。
三個故事,三類人生,他們或許擁有著各自的生活態(tài)度。但三種不同的選擇與方式,也有可能抵達一個相同的位置,意象性地組成一個完整的世界。
這篇專稿之外,我們還與“老師好”三人錄了一期播客,聊了許多在這里沒提到的,與作品創(chuàng)作密切相關(guān)的“干貨”,以及三人前期創(chuàng)排時候的有趣回憶。
作者:杜葉
特別感謝:佳慧,安琪
標簽: 單口喜劇
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