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中專技工給碩士當(dāng)師傅?不斷提升職業(yè)教育品質(zhì)

發(fā)稿時(shí)間:2022-05-18 17:25:56 來(lái)源: 中國(guó)教育報(bào)

日前,《光明日?qǐng)?bào)》一篇題為《“中專技工給碩士當(dāng)師傅”不該稀奇》的文章引起人們廣泛關(guān)注。近年來(lái)類似的新聞?lì)l頻見(jiàn)諸媒體,話題討論持續(xù)升溫,從一個(gè)側(cè)面反映了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注度和認(rèn)同度正在逐步提高。

在人才市場(chǎng)上,高學(xué)歷不能完全等同于高能力、高技能,在成人教育和繼續(xù)教育領(lǐng)域,出現(xiàn)“擁有碩士研究生學(xué)歷的教師拜中專技工為師”的案例完全合情合理。這樣的新聞引發(fā)關(guān)注,說(shuō)明需要進(jìn)一步打破公眾對(duì)職業(yè)教育的刻板印象,為推進(jìn)從學(xué)歷社會(huì)到能力社會(huì)的轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,最為關(guān)鍵的還是不斷提升職業(yè)教育的品質(zhì)和吸引力。

職業(yè)教育要緊隨時(shí)代步伐,不斷更新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),增強(qiáng)適應(yīng)性,保持先進(jìn)性。2021年3月,教育部印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》,按照“十四五”國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等需要,對(duì)專業(yè)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整,完善了專業(yè)設(shè)置管理辦法。據(jù)統(tǒng)計(jì),半數(shù)以上專業(yè)被調(diào)整。對(duì)此,相關(guān)職業(yè)院校要依據(jù)目錄適時(shí)作出調(diào)整,及時(shí)在課程設(shè)置上落實(shí)中高職一體化設(shè)計(jì),在課程內(nèi)容上不斷吸納新技術(shù)、新工藝,將深化職業(yè)教育的供給側(cè)改革落到實(shí)處。

職業(yè)教育要面向人人,疏通培訓(xùn)渠道、拓展學(xué)習(xí)平臺(tái),肩負(fù)起為社會(huì)培養(yǎng)多層次、多樣化實(shí)用型人才的使命。要在辦好全日制職業(yè)學(xué)校教育的同時(shí),動(dòng)員社會(huì)力量大力興辦職業(yè)技能培訓(xùn),打通職業(yè)教育與普通教育并行向上的學(xué)歷通道,為社會(huì)提供職前、職中、職后學(xué)習(xí)以及轉(zhuǎn)崗再就業(yè)所需的各種非學(xué)歷技術(shù)培訓(xùn)。要深化“1+X”試點(diǎn)改革,讓學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)互為補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展、相得益彰,為各類職業(yè)人才回爐再造提供更多機(jī)會(huì)。

職業(yè)教育要面向社會(huì),開(kāi)門辦學(xué),為社會(huì)各界人士提供職業(yè)體驗(yàn)、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)能力提升等方面的綜合性服務(wù)。時(shí)代在飛速變化,知識(shí)更新、技術(shù)迭代的速度大大加快?,F(xiàn)代社會(huì),要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,無(wú)論是碩士還是技工,都要摒棄一勞永逸的思想,秉持終身學(xué)習(xí)的理念,理性地為自己選擇適合的職業(yè)發(fā)展路徑,制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)教育要面向新技術(shù),為打造學(xué)習(xí)型社會(huì)注入源源不斷的新動(dòng)能。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,職業(yè)教育應(yīng)大力推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的整合,充分利用大數(shù)據(jù)和虛擬仿真技術(shù)搭建更多學(xué)習(xí)平臺(tái),方便人們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)進(jìn)修;要加快推進(jìn)“學(xué)分銀行”建設(shè),盡快完善職教領(lǐng)域的全民終身學(xué)習(xí)體系,激發(fā)人們學(xué)習(xí)技術(shù)技能的積極性,不斷開(kāi)發(fā)自身潛能,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)??梢灶A(yù)見(jiàn),隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)推進(jìn)步伐的加快,職業(yè)教育必然會(huì)香起來(lái)、熱起來(lái)。(作者:牛曉紅)

標(biāo)簽: 中專技工給碩士當(dāng)師傅 職業(yè)教育 職業(yè)教育專業(yè)目錄 職業(yè)生涯規(guī)劃

責(zé)任編輯:mb01

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