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探百年工業(yè)院校 尋文旅有機(jī)融合 金牛區(qū)圖書館“讀書吧!少年”活動(dòng)走進(jìn)“甲高工坊1913”

發(fā)稿時(shí)間:2023-06-18 16:07:55 來(lái)源: 中國(guó)網(wǎng)


(資料圖片僅供參考)

2023年6月17日,金牛區(qū)圖書館六樓多功能廳傳來(lái)了孩子們朗朗的宣講聲,由成都市金牛區(qū)文化體育和旅游局、成都市金牛區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦,成都市金牛區(qū)圖書館承辦的2023年“讀書吧!少年”走進(jìn)甲高工坊創(chuàng)意宣講活動(dòng)在這里舉行。參加活動(dòng)的孩子們分別從建筑美學(xué)、工業(yè)發(fā)展史、城市文明傳承、陳毅元帥的求學(xué)經(jīng)歷等角度聲情并茂地向觀眾展示了金牛區(qū)、成都文旅集團(tuán)、成都工業(yè)學(xué)院校地合作打造的城市有機(jī)更新項(xiàng)目“成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)文化創(chuàng)意園區(qū)(甲高工坊1913)”?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱情激蕩,孩子們經(jīng)過一周的細(xì)心準(zhǔn)備,從命題到資料收集,再到準(zhǔn)備演講稿和視覺呈現(xiàn),20余名小讀者為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的創(chuàng)意文旅宣講。

本次研學(xué)活動(dòng)分為研學(xué)與宣講兩個(gè)部分,在6月10日的上午”讀書吧!少年“活動(dòng)帶著孩子們一起走進(jìn)金牛文旅新地標(biāo)“成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)文化創(chuàng)意園區(qū)(甲高工坊1913)”,在這里孩子們聽成都工業(yè)學(xué)院朱蕾老師講解了“甲高工坊”的前世今生,包括名字的由來(lái),陳毅元帥的求學(xué)故事,還參觀了歷史建筑“工字樓”,以及記載著四川工業(yè)學(xué)院發(fā)展史的文化墻。豐富的研學(xué)內(nèi)容,給孩子們開啟了全新的城市文旅有機(jī)發(fā)展的創(chuàng)新視角。在一周的線上籌備中,孩子們共整理了50余份收集資料,最終為我們呈現(xiàn)了6月17日精彩的宣講。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們以小小文旅宣傳員的身份向身邊的朋友、老師介紹這些代表著成都金牛悠久歷史的文旅地標(biāo)。

2023年,為配合做好天府旅游名縣創(chuàng)建工作,更好地挖掘金牛區(qū)文旅融合資源,金牛區(qū)圖書館閱讀品牌活動(dòng)“讀書吧!少年”以金牛區(qū)十大文旅地標(biāo)和十大美學(xué)空間為選題基礎(chǔ),結(jié)合扁平化的聽講互動(dòng)模式加以更多形態(tài)的成果輸出。將閱讀拓展和實(shí)踐共創(chuàng)的相結(jié)合,融入文化強(qiáng)國(guó)等指導(dǎo)思想,誠(chéng)邀各位青少年讀者參與到金牛文旅文化的學(xué)習(xí)和宣傳工作中,營(yíng)造知金牛、愛金牛的閱讀氛圍,共同打造文旅融合的書香金牛名片。(王昱霖)

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