bl双性厨房裸体围裙_一本大道一卡二卡三卡_2019年中文字字幕在线看不卡_中文字幕日产乱码天堂

奮斗者，正青春！

(資料圖片)

在深圳這座造夢之城

不燃怎么YOUNG？！

這里有用創(chuàng)造力改變世界的科創(chuàng)大神

有用互聯(lián)網(wǎng)+助力鄉(xiāng)村振興的政務(wù)專家

還有專利拿到手軟的行業(yè)先鋒……

他們的面孔夠YOUNG

他們的靈魂夠不一YOUNG

榜YOUNG 2023系列全新啟航

別眨眼！

香港中文大學(xué)（深圳）旁邊有一座“神仙湖”，徐揚生校長曾寫道：“教書育人就是神仙的活，辦大學(xué)要有大神、大仙才能培養(yǎng)出大神、大仙?！?

李琦就是這樣一位“大神”。從哈佛大學(xué)碩士畢業(yè)、康奈爾大學(xué)博士畢業(yè)后，她加入香港中文大學(xué)（深圳），成為一名商科教授，研究組織管理、商業(yè)模式創(chuàng)新和高科技商業(yè)化，例如人工智能技術(shù)的應(yīng)用對于企業(yè)組織層面的影響。

2022年，李琦獲頒“全球最佳50位本科商學(xué)院教授”稱號，由專注于全球商學(xué)院與商科教育深度資訊的專業(yè)媒體 POETS & QUANTS評出，為去年中國內(nèi)地高校唯一獲獎人。

2022年底，ChatGPT橫空出世，互聯(lián)網(wǎng)巨頭企業(yè)陸續(xù)涌入潮中。近年來深圳相繼出臺相關(guān)法規(guī)和政策措施，支持人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展；不久前公布的2023全球人工智能創(chuàng)新百強城市榜單中，深圳位列第16名......

用李琦的話來說，人工智能技術(shù)的發(fā)展讓商界迎來了“山雨欲來，群雄逐鹿”的變革時刻。李琦的科研工作與教學(xué)應(yīng)用在此時尤顯突出。十年來，她如何把握住商業(yè)發(fā)展趨勢，一步步成為深圳企業(yè)、科技、商學(xué)院的“超級鏈接者”？

在“商”言“商”

從商業(yè)世界“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”商科課堂

在成為一名商科教授之前，李琦先是在北京創(chuàng)業(yè)打拼了6年。

“當時很多人學(xué)英語，我就在北京經(jīng)營了一家教育咨詢公司，課程教學(xué)、公司管理、客戶維系，我都干?！?

那時，李琦每天工作十幾個小時，甚至在睡覺的時候也想著自己的工作。這種停留在舒適圈里的忙碌讓李琦漸漸感到疲憊，而她“人生愿望清單”中的一個目標卻越來越清晰：去美國深造，去嘗試一些更有挑戰(zhàn)的事情。

李琦（右）早期創(chuàng)業(yè)期間在北京社區(qū)進行演講

和李琦交談過就能發(fā)現(xiàn)，她是一個雷厲風(fēng)行的人。創(chuàng)業(yè)后期，她白天上課，晚上擠出時間準備美國的研究生入學(xué)考試。2012年的春天，把公司轉(zhuǎn)給合伙人后，李琦走進哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，探索人生新的可能性。

主持哈佛“春晚”，組織“哈佛中國之旅”，帶領(lǐng)60多位國際同學(xué)到訪北京、上海、成都等城市，和各地的企業(yè)家交流訪談......“學(xué)生李琦”體驗到了久違的“刺激感”，多元化的思維沖擊也讓曾經(jīng)是一名企業(yè)家的她不斷挖掘商業(yè)底層邏輯，思考企業(yè)家對企業(yè)的影響、企業(yè)對社會的作用。

李琦（左四）與哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院同學(xué)的畢業(yè)照

抱著對組織行為學(xué)的熱愛，李琦與哈佛的導(dǎo)師合作，撰寫發(fā)表了多篇哈佛商學(xué)院教學(xué)案例，最終憑借自己的努力和優(yōu)秀的履歷，進入康奈爾大學(xué)攻讀博士學(xué)位，在管理組織學(xué)和商科領(lǐng)域繼續(xù)深耕。

落地深圳

用科研為企業(yè)“破題”

2019年，李琦的導(dǎo)師受邀到香港中文大學(xué)（深圳）經(jīng)管學(xué)院進行學(xué)術(shù)演講，這座創(chuàng)新之城給他留下了深刻的印象?；氐矫绹?，導(dǎo)師向李琦“強烈安利”：“Shenzhen is such an innovative place. You should go there to create the future.（深圳是一個極其創(chuàng)新的地方，你應(yīng)該到那里創(chuàng)造未來）”

那時，李琦手頭上的研究都與中國企業(yè)相關(guān)，她一直想在中國最創(chuàng)新、最具有活力的城市工作，親身體驗企業(yè)的成長與發(fā)展。

2020年，李琦回國入職香港中文大學(xué)（深圳）經(jīng)管學(xué)院，成為一名商科教授及科研工作者?！吧钲诘目蒲新涞剞D(zhuǎn)化能力非常強，很多科研都能迅速開展試點。”

效率與魅力并存，這是李琦對深圳最強烈的感受。

李琦授課中

李琦在研究中發(fā)現(xiàn)，很多深圳企業(yè)既要進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，又要完成自身的商業(yè)任務(wù)，“這個過程很繁雜，對商業(yè)研究的需求很大?！?

做商業(yè)研究是一種什么樣的體驗？

和待在實驗室里的科研模式不同，李琦很大一部分時間都在和企業(yè)家打交道。在了解企業(yè)的規(guī)模、運營等情況后，她與企業(yè)CEO、CTO等人進行長期不間斷的交流，同時做一線調(diào)研和大數(shù)據(jù)運算，找出痛點，一擊即中。

李琦的多項研究在管理學(xué)領(lǐng)域國際頂級期刊 Academy of Management Journal和社會創(chuàng)新領(lǐng)域最權(quán)威期刊 Stanford Social Innovation Review發(fā)表。對她來說，自己的研究也必須具有“實際商業(yè)應(yīng)用價值”——“哪怕我們的研究成果能為企業(yè)的員工留存率提升一個點，他們的成本都會大大降低，這正是企業(yè)所需要的?！?

李琦研究團隊的研究成果 “Guilt and Corporate Philanthropy: The Case of the Privatization in China”被國際頂級管理學(xué)期刊 Academy of Management Journal 收錄

面向科技前沿

探討人類和人工智能的“相處之道”

來到深圳后，李琦將研究方向更多聚焦在高科技商業(yè)化上。“科技領(lǐng)域的研究者會研究如何提升技術(shù)本身，而商科研究者需要思考如何將這些技術(shù)用于商業(yè)實踐，帶動商業(yè)模式創(chuàng)新，讓科技更好服務(wù)人類?！崩铉忉尩?。

在科研過程中，人工智能熱度不斷攀升?！叭斯ぶ悄苁窍冗M技術(shù)的代表，尤其在商業(yè)化方面，有著非常廣泛的應(yīng)用情景和研究價值?！崩铉鴰ьI(lǐng)團隊為一家大型國際汽車共享平臺進行商業(yè)研究，解碼人工智能輔助設(shè)備對企業(yè)及消費者的影響，該研究成果也被美國運籌學(xué)和管理科學(xué)研究協(xié)會年度會議收錄。

“深圳對人工智能發(fā)展有很好的扶持政策，希望我們能夠用科研實證賦能新興企業(yè)，助推深圳商業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！?

李琦（右五）和商業(yè)倫理辯論小組學(xué)生合影

隨著人工智能技術(shù)在各領(lǐng)域的大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用，倫理道德判斷、權(quán)責(zé)鑒定等一系列問題逐漸浮現(xiàn)。在香港中文大學(xué)（深圳），李琦教授的課程之一就是商業(yè)倫理與企業(yè)社會責(zé)任。

“發(fā)布人工智能治理指南、對人工智能服務(wù)進行風(fēng)險評級、成立人工智能技術(shù)使用的道德倫理委員會......高校不僅可以在技術(shù)層面上做出創(chuàng)新，在治理層面也能作出貢獻，從而實現(xiàn)人工智能更好造福社會的愿景?！?

商學(xué)院里

“寶藏教授”培養(yǎng)未來商業(yè)領(lǐng)袖

科研之外，李琦每年要教200多名學(xué)生，她也被學(xué)生親切地稱為“寶藏教授”。

李琦最享受的便是在課堂上和學(xué)生們分享自己的企業(yè)經(jīng)歷和科研經(jīng)歷?！皩W(xué)生是社會的未來，他們也將成為各行各業(yè)的領(lǐng)袖，希望我的經(jīng)驗?zāi)軒椭礁嗲嗄?。?

李琦（左）在經(jīng)管學(xué)院師生漫談活動上與學(xué)生暢聊

“商學(xué)院是一個連接器，是一個孵化器，更是一個催化劑。”商界大咖、政策制定者、決策者、實干家、學(xué)術(shù)界教授......在香港中文大學(xué)（深圳）經(jīng)管學(xué)院，學(xué)生們有機會和各界“大佬”交流接觸。在人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭愈發(fā)強勁的當下，充分了解數(shù)據(jù)驅(qū)動技術(shù)、同時有數(shù)據(jù)驅(qū)動思維的管理類人才需求也越來越大，“商學(xué)院在培養(yǎng)人工智能技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用領(lǐng)域的人才起到了舉足輕重的作用。”李琦說。

李琦邀請國家開發(fā)銀行原執(zhí)行副行長高堅博士與香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)生交流

Ask What You Can Do（問問你能做什么）是哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的校訓(xùn)，源于美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪的就職演說Ask What You Can Do for Your Country（問問你能為國家做什么）。2018年，李琦在《在哈佛遇見更好的自己》書中寫下自己對這句話的體會：“我并非一開始就讀懂了它的豐富含義，而是靠著時間的積淀，突然在某個瞬間，感到自己懂了?！?

如今，李琦的科研成果正助力企業(yè)，教學(xué)成果可以幫助學(xué)生，她從一名企業(yè)家，成為企業(yè)、科技、商學(xué)院的“鏈接者”，成為無數(shù)青年踏入社會的“擺渡人”。

Ask What You Can Do？或許我們能從李琦的故事里找到答案：“生活不會等待，你的行動決定了你的未來?！?

（部分圖片素材由受訪者提供）

欄目主編 趙偲容

采寫 陳苑婷

拍攝 李劍文 魏丹

剪輯 李劍文

海報 平安琪

審讀 吳劍林

二審 趙偲容

三審 劉一平

（作者：讀特融媒實驗室）

標簽：